初探新课程改革理念下小学语文课堂学习方式的变革

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1、初探新课程改革理念下小学语文课堂学习方式的变革李庆四川省泸县奇峰镇曹市杨娣学校646104摘要：在新课程改革理念的指导下，课堂上学生的学习方式发生了很大的改变,小学语文课堂也不例外。如今都要求学生分小组合作学习，同时要有交流与讨论，还要给学生一定的自主学习时间。短短的40分钟老师要把课堂“还”给学生，要充分地体现新课程倡导的学习方式：研究性学习、合作学习、自主学习等。关键词：新课改学习方式研究性学习合作学习自主学习小组讨论交流在新课程改革理念的指导下，课堂上学生学习方式发生了很大的改变。无论是公开课、教研课，还是平时上课，如今都要求学生分小组合作学习，同时

2、要有交流与讨论，还要给学生一定的自主学习时间。短短的40分钟，也是最宝贵的40分钟，老师要把课堂“还”给学生，要充分地体现新课程倡导的学习方式：研究性学习、合作学习、自主学习等。一、老师心中有模式，策划好宝贵的40分钟俗话说：成功是给有准备的人。要想最大效率地利用课堂40分钟，事先一定要给木堂课的时间作一个合理的策划。例如，六年级下册的《凡卡》一课，篇幅较长，人物名称多而复杂，主要采用学生自读、分小组合作探究品读、分角色朗读等方式学习。《凡卡》的第一课时我将做这样的安排：10分钟的时间检查生字的掌握情况（六年级的学生生字学习已经放在预习时解决，课堂上只需要

3、检查掌握情况）、介绍作者和时代背景（抽生介绍，其他学生和老师补充），可以通过研究性学习完成。什么是探究性学习呢？就是指学生在老师的指导下，以科学研宄的方式去获取知识和应用知识。20分钟的时间分小组合作学习整体感知课文，老师设计好问题，把不同的问题分派到不同的小组：课文主要写了一件什么事？在这个故事中出现的人名、动物名及他们的关系？课文分为几个大的部分？把它找出来，并概括主要内容。把信的内容找出来连成一封完整的信读一读。每个小组只交流讨论一个问题，再将它们全班汇总交流。在其他小组交流的吋候，要求每位孩子都要认真倾听，可以做相应的补充说明。这样设计可能会事半功

4、倍，但每一个环节都要注意把控时间。当孩子们产生分歧不能当场解决时，可以采取课后谈论的方式解决。留10分钟的吋间或者尽量多的吋间让孩子们自主学＞j。自主学习也要有0的性，引导孩子自主学的方向：凡卡为什么给爷爷写信？凡卡在莫斯科当学徒过着怎样的生活？凡卡乞求爷爷带他离开的语句有哪些？孩子可以通过自己朗读课文，在课文中寻找答案，在思索中找到学习的乐趣，也可以和冋桌或其他人交流讨论答案。在孩子们自主学A）期间老师也不能闲着，巡视每一个孩子的情况，随吋给他们提示或启迪。自主学习问题的答案，可以当堂课解决，也可以第二堂课解决，这一切都要在老师的精心策划和安排之中，当不

5、能达到预想的效果时，也要随机应变。当然，也要给孩子提出质疑的机会和时间。研宄宄性学习、合作学习、自主学习作为新课改的三种学习方式，各自强调的侧重点不同。我们可以根据不同的教学内容、不冋的课型灵活地为学生设计这三种学习方式，可以选择其中一种或两种或全部。只要合情合理、充分利用，把课堂充分地“还”给学生，充分调动学生学习的主动性和积极性，就是新课改所倡导的新课堂组织形式。虽然这一切都可以灵活选择、随机应变，但是都是源于老师对课堂的精心设计与策划，心中有模式，以不变应万变。二、小组合作学AI是新课改的亮点，但每堂课小组讨论的次数不宜过多团队意识越来越受到人们的重

6、视了，学会与人分享、团队协作完成任务、集体荣誉感、竞争意识都可以在小组合作学4中获得。但是冇的老师为了体现新课改，在课堂设计吋，每一个问题都分小组讨论完成，不管难与否、重点与非重点，这样是不行的。课堂上我们有选择、有侧重点地进行一两次小组合作讨论学习就足以，其余的知识学可以通过其方式，这样更能体现小学语文新课改的宗旨一一形式多样、重点突出、亮点展现。每-堂课宄竟要分小组讨论交流几次,要根据实际情况而定，事先想好、定好，尽量突出重难点，少而质量高、效果好。三、划分小组要有组织性、规范性、责任性老师要将全班同学以3至6人为一组划分若干小组，每个小组的人数不宜过

7、多，确保每次合作交流时每一个人都能参与。每一个小组都有自己响亮的名字、口号、信仰、“绝活”等，有的老师把小组称为小班，说明了它是一个设备齐全的集体。小组的每一位成员都有他的职责，如组长、信息采集员、记录员、汇报员、朗诵能手等，根据每一个孩子的特点来确定他的职位，分工明确，全员参与。虽然每一个人冇自己的职责，但是组内的每一件事情每一个成员都要积极参与。组内既有合作也有竞争。合作学习的倡导者认为：“在一个理想的课堂里，所有的学生都应能学会如何与他人合作，为趣味和快乐而竞争，自主地进行独立学习……合作学习并不排斥竞争与单干，竞争与个体活动能够增益于合作学习。”总

8、之，要正确把握学习方式的变革，首先要积极推进学习方式的转变,转向新