11级英语朗读比赛

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1、第二届英语朗诵比赛策划书一、比赛形式：以年级为单位二、比赛招募者：英语爱好者，英语学习者。三、比赛主题：ChallengeOutOwn,FlyOurDream（挑战自我，放飞梦想）四、比赛目的：通过英语朗诵表演这种表达性极强的表演方式，在语言、表情动作以及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激情的一面，活跃校园气氛，丰富学生生活，提高学生文化素质。五、相关时间：（1）即日至4月6日为报名时间（2）比赛时间：4月11日晚6：30六、比赛地点：A12七、活动对象：工业设计系11级学生八、活动流程：（1）本次比赛学生按照班级组成团体或个人，人数不限。以班级为单位报名。（2）比赛形式：如果

2、是个人英语朗诵的形式选手在5分钟内朗诵完，内容积极健康，内涵丰富，难度可简单可复杂，但吐字要清晰，如果是多人以英语话剧的形式，内容新颖，具有时代感，剧本可自创，也可选择经典剧目，电影片段或故事，服装道具自备。（1）比赛程序：1》选手抽签，确定出场顺序2》选手在5分钟内朗读完自己的内容，时间还差10秒时电脑以铃声自动提醒3》团队表演在8分钟内朗读完自己的内容，话剧可酌情延长时间。4》选手朗读（背诵）同时评委打分，朗诵完后由工作人员搜集评委的打分，计算选手的平均得分。5》把选手得分排序，确定个人奖项。6》颁发奖品，比赛结束。（2）奖项设置：一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名（3）评分标准（

3、4）届时邀请辅导员、专业课老师、英语老师当评委（5）会场主持人：届时在2011级招募1~2名主持人，要求英语能力强，会调动气氛。（暂定）（8）活动评分标准；(建议嘉宾点评方向)：１、发音标准，语音语调流畅自然。２、应用语言能力强，现场总体印象好。３、仪态举止大方得体。４、内容切实.５、富有感染力.６、适当运用肢体语言，语调表达朗读内容.７、注意面部表情及眼神运用.８、精神饱满.(注：详见评分表格)结束语：四级的考试将在不久就要来临，希望能借此机会提高同学学习英语达到奋战的良好氛围。同时也是对同学之间合作与配合的良好祭奠。预算：1.请柬若干102.宣传海报2张系部一张，A12一张。(美丽

4、华记帐)3.奖品。一等奖一名英语书籍二等奖二名英文唱片三等奖三名笔记本4.评分纸笔准备5.荣誉证书三本(系部现有)6.场地布置气球一包15彩带若干10矿泉水若干10总计:10+50+25+10+10+15+10+10=140元