小学四年级科学上册第二单元溶解知识总结

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1、绵阳市安州区秀水镇第一小学四年级上册科学第二单元《溶解》知识整理班级：姓名：水能溶解很多物质。由于水溶解了自然界中的许多矿物质，生物得到了营养；由于水溶解了空气中的氧气，水中的动物和植物能够生存。第一课《水能溶解一些物质》1、溶解是指：物质均匀地、稳定地分散在水中，变成肉眼看不到的微粒，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。2、能溶解于水的物质有：食盐、糖、小苏打、肥皂、胶水、洗发水、洗手液、酒精、醋、酱油、味精、高锰酸钾等。3、不能溶解于水的物质有：面粉、食用油、沙子、石头、铁钉、橡皮、塑料等。4、分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中

2、溶解后，能用蒸发的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用过滤的方法分离出来。5、【过滤装置图】6、过滤实验操作注意事项：“一贴”：滤纸对折两次后打开紧贴漏斗内壁；“二低”：①滤纸边缘略低于漏斗口边缘；②导入漏斗的液体液面略低于滤纸边缘；“三靠”：①倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒（引流）；②玻璃棒一头斜靠着三层滤纸的那一边；③漏斗颈的底端紧靠烧杯内壁。第二课《物质在水中是怎样溶解的》7、为了清晰地观察到物质的溶解过程，我们用一种有颜色的物质代替食盐做溶解的实验，这种物质就是高锰酸钾。8、高锰酸钾颗粒是黑紫色，高锰酸钾溶液是紫色。人们常

3、用高锰酸钾来消毒和防腐。不能用手直接取高锰酸钾，需要用小勺来取。9、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，不能用（过滤或沉降）的方法分离出来。实验一：不同物质在水中的溶解实验 面粉沙食盐高锰酸钾能否看见颗粒能能不能不能分布是否均匀否否是是-4-是否有沉淀出现是是否否能用过滤的方法分离吗能能不能不能是溶解还是没有溶解没有溶解没有溶解溶解溶解根据以上实验，总结什么情况下物质才溶解：溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。第三课《液体之间的溶解现象》10、如果某种液体能够在水中溶解，那

4、么水也能够在这种液体中溶解，互溶现象。11、能在水中溶解的液体有：胶水、洗发水、洗洁精、酒精、醋等。12、不能在水中溶解的（液体）有：食用油、水银、汽油等。实验二：“胶水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解吗”实验你是怎样完成的？我的预测：我认为胶水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。实验过程：① 分别在试管中加入10至15毫升水。②分别往试管中加入1至2毫升醋、胶水、酒精和食用油。③充分振荡后，静置一会儿。               液体之间的溶解记录表溶解过程胶   水醋酒  精食用油怎样进入到水中先沉入水底并蜷缩在底部直接与水混合直接与水混合浮在水

5、面上在水中怎样扩散缓慢扩散扩散较快扩散较快不扩散是否溶解溶解溶解溶解不溶解实验结论：胶水、醋、酒精在水中能够溶解，食用油不能在水中溶解。13、往食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂（洗洁精等），搅拌后会发现部分食用油被溶解了。这就是生活中，每次洗菜盘子放了洗洁精之后容易洗的原因。第四课《不同物质在水中的溶解能力》14、相同条件下（同样多的水、水的温度是一样的），不同物质在水中的溶解能力是不同的，了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。15、气体在水中的溶解能力跟压力有关，压力越大，溶解能力就越好，溶解的就越多；压力越小，溶解能力越差，溶解的就

6、越少。所以在密封的注射器中的雪碧，在活塞往外拉时压力减小，可以看到气泡增多。往里推时压力增大，又可以看到气泡减少。16、汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的，所以瓶一打开，气体就冒出来，汽水中的气体是指二氧化碳。17、水除了能溶解（固体）和（液体）之外，还能（少量地）溶解（氧气、二氧化碳）等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。18、烧开水时，加热不久后在锅底会出现许多（气泡），这说明气体的溶解度随着温度的升高而（降低）。第五课《溶解的快与慢》19、固体物质在水中的溶解速度与物体（颗粒的大小）、（水的温度）以及溶液（是否被搅动）等因

7、素有关。20、加快物体溶解速度的方法有：（搅拌）、（加热）、（碾碎）、（加入更多的水）。21、把固体物质（碾碎、放入热水中，并且搅拌），这样物质溶解的速度是（最快）的。实验三：食盐在热水与冷水中溶解的快慢一样吗？-4-我的猜想：食盐在热水与冷水中溶解的快慢不一样。实验材料：热水、冷水各一杯、两份同样多的食盐实验过程：取相同多的热水和冷水各一杯，将两份同样多的食盐同时放入水中。实验现象：放入热水中的食盐溶解快，放入冷水中的食盐溶解慢。实验结论：食盐在热水中溶解的快。生活中应用的例子：用热水冲感冒冲剂比用冷水冲溶解快。实验四：除了利用搅拌、加温外，还有可以用什

8、么方法加快水果糖溶解的方法？实验材料：水果糖2块、杯子两个、水、锤