“我和我的祖国”校园读书征文活动方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程“我和我的祖国”校园读书征文活动方案  一、指导思想及活动说明  由xxxx省教育装备与勤工俭学管理中心主办,xxxx省中小学文献信息网(xxxxx)协办,由各市教育技术装备管理部门负责具体组织实施的“xxxx省第二届中小学网络读书活动”已经开始。  为了更好地组织学生积极参加本次活动,更为迎接国庆xxx周年,决定在我校开展以“我和我的祖国”为主题的校园读书征文活动。  通过活动,在校园内掀起

2、关注祖国、歌颂祖国、热爱祖国的热潮。  二、活动主题  我和我的祖国  三、活动领导小组  组长:xxxxx  副组长:xxxx  组员:三——五年级各班语文老师、xxxx  四、活动对象  三、四、五年级学生  五、活动内容:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (一)读书

3、活动主题:围绕“我和我的祖国”这个主题,自行选择书目阅读后写作,文体不限。参赛学生通过认真阅读各类史书、纪实文学、传记等书,了解我们伟大祖国发展走过的风风雨雨,所取得的辉煌成就,思考如何承担新时代的历史责任,写出自己的读书心得,以生动准确的语言表达自己的真实情感。  (二)文章要求  1、作品内容:主题明确、观点正确、中心突出、感情真实、健康向上。  2、文字篇幅:500字左右。  3、作文中不得出现作者姓名和学校等相关信息,必须由学生自己撰写,不能抄袭他人作品。  4、格式要求:纸制稿件用黑钢笔认真誊

4、;电子稿要求:征文标题:黑体三号加粗,正文:宋体小四,行间距:固定值22。各班在自行评比的基础上至少上交五篇纸制稿到图书馆。  (三)文章限制:有以下情形之一者不可参加  1、已出版或在传媒(不含网络)发表过的作文。  2、已向报刊杂志或出版社等传媒投稿尚未得到退稿通知的作文。  3、已在任何比赛中获过任何奖项的作文。  六、活动阶段安排近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实

5、市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  1、第一阶段(xxxx年6月30日至xxxx年9月4日):各班在认真总结上次读书活动经验的基础上,以弘扬爱国主义精神为主题教育内容,发动、组织学生在暑假期间认真阅读有关祖国的课外书籍并写作。  2、第二阶段(xxxx年9月5日至xxxx年9月12日)各班语文教师帮助学生修改习作,并评选出至少五篇优秀作品参加校级比赛,作品上交到图书馆,截止日期为:9月12日。  3、第三阶段(xxxx年9月13至xxxx

6、年9月19日):学校初赛阶段。图书馆和少先队按各年级组收集学生征文作品,分年级评出一、二、三等奖1、2、3名,优秀奖若干名,获奖作品将会推荐参加省级评奖。  4、第四阶段(xxxx年9月20日至xxxx年9月26日):学校将请电脑室配合集中打出参赛稿件,并核对,统一上传,并指导学生网上投票。  七、奖项设置  xxxx省级活动小学组设立金奖30名、银奖50名、铜奖70名,优秀奖若干名,获得金、银、铜奖学生的指导教师获得优秀指导教师奖。活动特设网络人气奖若干名。另外,根据个人奖情况,设团体奖若干名。根据各

7、市的组织情况,设组织奖若干名。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。

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