关于包装工程专业综合改革研究与实践

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1、关于包装工程专业综合改革研究与实践导读：包装工程专业综合改革研究与实践是一篇关于专业和工程的论文的格式是什么，免费分享供广大学者参考，希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。文／宋海燕（天津科技大学包装与印刷工程学院）摘要：包装工程专业综合改革是教育部本科质量工程的重要内容，是包装工程创新人、卓越人培养的坚实保障.本文探索了包装工程专业教学团队建设、课程与教学资源建设、教学方式方法改革、强化实践教学、教学管理等方面的教学改革以及取得的教学效果，为兄弟院校相关专业建设提供借鉴和参考.关键词：包装工程、综合改革、研究、实践、团队建设DOI:10。13337/j。

2、ki。packaging。argin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">专业和工程论文的格式是什么1推进教学内容与教学方法的改革及时更新教学内容，教学中引入最新科研成果和学科前沿知识.鼓励教师开展讨论式、研究式、体验式、案例式等教学模式，提高广大教师使用多媒体等现代教学手段的水平和效果.建立共享型教学资源库，不断丰富X上教学互动平台.2推进实践教学创新突出对工程能力和创新能力的训练培养，建立多层次、模块化、课程化、开放化的实验教学模式.深化实验教学内容改革，加大设计性、综合性、创新性实验的开设比例.健全实验考核制度，

3、加强过程考核.3．以学生竞赛为抓手，提高学生实践能力设立实验室开放基金.鼓励本科生参与科研活动，早进课题、早进实验室、早进团队.积极参加教育部、中国包装联合会、济丰公司等举办的中国包装星、中国包装创意大赛、济丰杯等专业比赛，提高学生的实践能力.4以教改项目为契机，促进教学改革完成深化教学改革推进包装工程品牌专业建设、探索校企协培养机制深入推进特色专业建设基于印刷包装行业卓越工程师的培养、构建综合实验平台，提高学生实践能力的研究与实践等4项天津市十二五规划教改项目，包装工程实验教学中心示范性建设研究与实践、包装工程型教师与学生实践能力的培养研究、提高本科生工

4、程实践能力的研究一基于印刷包装类专业卓越工程师的培养3项校级教改项目.专业内涵建设、实验室建设、学生实践能力培养方面形成一批具有鲜明专业特色的教学改革成果.(四)强化实践教学环节1构建新的实践教学体系，注重学生的实践能力的培养加强实验教学课程体系的改革，建立以能力培养为主线，分层次、多模块、相互衔接的实践教学体系.深化实验教学内容的改革，加大创新性、综合性实验的内容，增补设计性与研究性实验的内容.注重实验教学方法的改革，开发虚拟仿真实验系统.2校内实验教学平台建设完善包装机械实验室、包装动力学实验室、包装工艺实验室、包装结构设计实验室，新建包装材料加工及安

5、全检测平台和物流运输包装安全测试与评估平台，建成包装工程天津市实验教学示范中心.3校外实践教学基地建设全国开辟1015个新的实习基地，与赛闻公司共建国家级大学生校外实践教学基地，产学研用联合培养包装工程卓越人.本篇原创出处：lunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloba论文预览次数：2444评说人数

6、：1680教学条件，创新实践教学模式.高标准建设校内包装工程实验教学中心和校外企业实践教学基地，包装工程实验教学中心获批天津市实验教学示范中心和天津市虚拟仿真实验教学中心.(6)近五年，学生参加教育部、中国包装联合会等举办的国家级大学生创新创业训练计划、中国包装星、中国包装创意大赛、济丰杯、AMCOR包装创意设计等企业行业专业竞赛获奖近百项，学生参与率达20%.其中国家级大学生创新创业训练计划15项，一等奖10项.四、结束语专业综合改革必须按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则，通过自主设计建设方案，重点推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式

7、、教学管理等专业发展的重要环节，能有力推动特色专业、品牌专业的建设与发展，为包装工程创新人、卓越人的培养提供坚实的保障，为包装印刷及相，关行业提供更地服务.