主管部门强权 教师身陷困境 .

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1、主管部门强权教师身陷困境.我的梦破灭了我是云南省建水县某镇的一名教师，前几年我还在师专学习的时候，总梦想着来到学校后的美好生活，但现在，我只做了这八九年的教师，就已经快崩溃了。在我们这里，素质教育就是一句空话。每天从早到晚，上的课都是语文和数学，其余的课都可以不上。学生除了睡觉和吃饭是在家里，其余的时间都在学校。老师虽然不愿意让学生这样，但没办法，一个学期之后，学生的成绩也就是评价一个老师好与差的标准，不愿意你也得狠抓不懈。最让人痛恨的是，学生的成绩也成了老师领工资和罚款的依据。原来说，“分分分，学生的命根。”现在都成了“分分分，老师的命根。”我们这些老师真的有些承受不了。１９９９年以前，我们

2、镇的老师如果在镇以内调动，每个人要向教委交５０元，且交了钱后，教委连一张收条都不会给你。这些钱最终去了哪里，我们不得而知。我们只知道教委的几个人，经常发福利，电脑也是每人发一台。２００２年，在镇内调动的价钱提高到了１００元，同样什么收条也没有。就在那年，教委常务副主任发话，从今以后，调动的老师每人交５００元。没过几天，又改口说是要交１０００元。调动的老师交给他们的钱，自始至终，不开任何收据。这些钱到底去哪里了？也许只有他们几个人才知道。我们的工资也经常被扣，扣得莫名其妙。有一年，我们１２个月没拿过全工资，每个月至少扣几十元，多的时候扣２００元。这些扣掉的钱，我们也不知道用到什么地方去了，连个扣

3、钱的名目都没有。２００１年，老师参加计算机培训，教委又从每个老师的工资中扣了１５０元，可扣了之后，培训又另扣。有一个学校的老师一天培训没有参加，工资也同样被扣。几年时间，每个老师不同程度地被扣了数百元，甚至数千元的工资。２００２年９月，镇中学要建一幢科教楼，没有钱，教委和镇政府就想了一个办法，把该镇拿工资吃饭的事业单位人员的９月份工资一分不少全部扣掉，我们这些人一分钱都没有领到。更让我们生气的是，他们竟说这些钱是教师自愿捐的，并让我们签字。在教委的“领导”下让老师们签字的时候，谁都不愿签，于是教委常务副主任就说了这么一句话：有谁不签的，下学期就不用来上课了！本来就不多的工资，这样七挪八扣，家里

4、的老人怎么办？在外读书的孩子怎么办？这一次，教委扣了将近４００万，但这些钱有没有全部用于兴建科技楼，谁都不知道。我们只看到，全镇每一个小学校长都无偿配发了一个价值７００多元的小灵通，发了将近４０个，算起来也有２８０００元左右。这些钱是从哪里来的呢？每学期期末考试之后，教委将学生成绩排出名次，倒数一、二、三名的老师，又分别罚款１０００元、８００元、６００元。而夺得第一名的老师却一分都别想拿到。小小的一个教委，每天都是小车出、小车进，吃饭店、住宾馆。这些花费，每个学期没有几十万怎么下得来？看着他们每个人都挺着大油肚，真不知道他们怎么能安心。人事制度改革以后，原想日子会好过一点，可是，我们仍然痛苦不

5、堪。人事制度改革规定，每个月扣工资津贴部分的２５％，并且这个月扣的下个月兑现，可我们现在是把津贴全部扣掉，并且要到学期末，考完试之后再决定还给你多少。为了不被扣工资，为了不落聘，我们不得不加班加点给学生上课，每天除了上课还是上课。以至有的老师领到试卷后，私自把试卷拆开，向学生透题，一遍遍讲；有的老师则教给学生许许多多作弊方法。看到这些做法，作为一名老师，我感到内疚。真的不敢想象，几年、十几年后，我们教过的学生长大了，在他们的眼里，我们这些老师会是一个什么样子。（云南省建水县某镇教师）变相体罚教师《教育法》和《未成年人保护法》明确规定，不准体罚或者变相体罚学生，这一措施有效地保护了学生的身心健康

6、。但是近年来教育界为了促进教学却出现了“体罚”教师而导致教学撂荒的现象。其表现有延长工作时间、布置大量作业、举行各种考试、排名次等。略述如下：１、延长工作时间有些学校为了提高升学率，要求教师一日四晌（早晨、上午、下午和晚上）早起晚睡，每日（含周六）在校时间长达１１个小时。教师不仅要教学，还要顾及家庭老小，这样一天到晚被困在学校里，休息时间严重不足，长期下去，精神状态受到严重影响，进而影响到教学质量。周六和在校超过８小时的时间应该按加班来对待。《劳动法》和《教育法》明文规定：（一）安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的报酬；（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低

7、于工资百分之二百的报酬；（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资百分之三百的报酬。但有的学校却只让老师加班，相应报酬却拒不按规定执行。２、布置大量作业为了预防某些教师懒惰，有的学校给全体教师布置了一些“作业”并纳入到量化考核中。比如每月发表一篇论文，每月写一篇读书笔记，每周听课不得低于多少节，每学期必须制作课件多少件，每周必须找多少学生谈话等等，并把这些“作业”记录在工作手册上上交。笔者不