大班教育活动教案——小猫钓鱼

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班教育活动教案——小猫钓鱼活动目标：1、通过故事懂得做事要一心一意的道理。　　2、培养专心做事的好习惯。　　活动重点：　　重点理解故事内容。　　活动难点：　　懂得做事要一心一意做事情的道理。　　活动准备：　　1、磁卡：“三心二意”、“一心一意”。　　2、幼儿用书、教学挂图　　活动过程：　　一、引导幼儿自主阅读幼儿用书中的故事，通过画面理解故事内容。　　教师：故事里都有谁?她妈去小河边做什么?谁能猜猜故事的内容?　　幼儿阅读后回答。　

2、　教师：小朋友的故事编的真精彩，可是我们书上的故事到底是怎样的呢?让我们一起来看一看吧。　　二、教师带领幼儿共同阅读故事《小猫钓鱼》，并通过提问帮助幼儿理解故事情节。　　教师讲述故事。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　教师：故事里都有谁呢?它们在做什么?小猫开始时钓到鱼了吗?为什么没有钓着?　　教师：后来小猫钓到鱼了吗?为什么?　　三、帮助幼儿理解“

3、三心二意”和“一心一意”的意义。　　引导幼儿理解“三心二意”的意义。　　A、教师出示词卡。教师：你们知道什么是“三心二意”吗?　　B、幼儿分小组讨论后回答。教师小结：“三心二意”就是形容做事的时候注意力不集中，不专心，一会儿做这个，一会儿忙那个，结果什么事也做不好，什么事也完不成。引导幼儿理解“一心一意”的意义。　　A、教师出示词卡。教师：那么，你们摘掉什么事一心一意吗?　　B、幼儿分小组讨论后回答。教师小结：‘一心一意“就是形容一次只做一件事，做事很专心，不受其他事物的影响，注意力比较集中，事情往往完成得比较好。　　四、请幼儿向小伙伴说一说自己做事的经历。　　教师：你有没

4、有像小猫这样做事三心二意的经历呢?结果怎么样呢?　　幼儿回答。　　教师：你有没有像小猫后来那样做事一心一意的经历呢?结果又是什么呢?　　幼儿回答。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　五、引导幼儿养成做事专心的好习惯。　　教师：小朋友们，我们是学习小猫的“三心二意”呢?还是学习小猫的“一心一意”呢?　　幼儿回答。教师小姐：小朋友们说得很对，我们以后无论做

5、什么事情，都要做到“一心一意”，只有专心做事，才能把事情做完，做好。　　效果分析：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手