[健康]饮料与健康

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1、综合实践活动课电子教案活动专题饮料与健康1适用年级七年级活动内容激发学生想要探究饮料的兴趣，生成本次实践活动的主题。活动目标通过围绕自己感兴趣的角度所确定的研究内容，自主发现问题、提出问题，并寻求各种处理解决问题的途径。活动准备查阅有关资料（文字与影像），制订各个阶段的指导方案与要点。活动过程教师教学活动学生学习活动备注一、导入新课1、课前热身赛：说说你所知道的饮料品牌。使学生在思想和情感上引起共鸣。2．教师谈话导入，激发学生想要进一步探究饮料的兴趣。3．生成本次实践活动的主题——“饮料与健康”。二、围绕主题，展开讨论，生成活动研究的内容并归纳指导。

2、教师设问：关于饮料，你最想了解的是什么？那些问题值得我们去研究？我们可以研究关饮料的哪些内容？学生回答。和教师一起确立本次活动的研究主题。展开讨论，生成研究的问题。学生分组讨论后交流。活动过程教师教学活动学生学习活动备注三、指导学生归纳整理，确立研究的专题。请同学们仔细观察这些问题，是不是都值得研究，有没有重复的、相似的。我们将不值得研究的删除，将重复的、相似的问题合并。四、建立课题小组，设计小课题研究方案。五、交流课题方案，指导完善。六、教师强调实践活动要注意的问题及事项。形成研究专题专题一：饮料的种类和品牌的研究。专题二：饮料的成份及对人体影响的

3、研究。专题三：饮料受欢迎程度的研究。专题四：饮料的宣传和促销手段的研究。专题五：劣质饮料的调查研究学生根据自己感兴趣的专题，根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小组，并根据专题内容给自己的小组取个名字。小组介绍自己的课题方案。学生记录。活动反思