学会感恩 与爱同行 主题班会教案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的学会感恩与爱同行主题班会教案  学会感恩与爱同行主题班会  主持人甲:敬爱的老师和家长亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母,感恩老师,。我班学会感恩与爱同行主题班会现在开始。  主持人乙;虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念

2、着我们,祝福着我们,当我们落寞时,抚慰我们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮我们茫茫的人生……“把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐,多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你。”同学们,这首《懂你》把目光和歌声投向我们的母亲,表达了对母亲的真挚美好情感。  请欣赏歌曲《懂你》。父母对我们付出了许多,可我们又对父母了解多少呢?  甲:下面进行现场调查  问题:1,你母亲的生日  2,你给父亲买过生日礼物吗  3,你母亲最喜欢的是哪套衣服  4,你父母的结婚纪念日围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主

3、管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  5,你爸爸今年多少岁属什么的  6,你爸爸喜欢喝白酒吗那他一般喝什么牌子的  7,你父亲喜欢吃的菜是  ……  甲:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆得非常深刻!  请同学朗读文章:《给妈妈的一封信》  乙:接下来我们请听歌曲《

4、烛光里的妈妈》表演者刘秀  主持人甲:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师,同学,朋友。下面请同学们讲述一下老师对自己的无限深情,请大家发表自己的想法。  (同学发言)(播放背景音乐《每当走过老师窗前》)  乙:教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢  甲:其实我自己也曾经不理解过老师,对老师有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和

5、我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师。下面请欣赏诗歌朗诵《常怀一颗感恩的心》围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  落叶在空中盘旋飘荡,  描绘着一幅幅感人的画面  那是大树感恩大地对她的滋养  浪花在大海中翻腾歌唱  谱写着一曲曲感恩的乐章  那时浪花对哺育塔的大海的颂扬  不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑  

6、也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕  常怀一颗感恩的心  我们体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长  有人说--  善良的本质就是拥有一颗感恩的心  也有人说--  感恩是人世间的美德,它至高无上  感恩我的父母,因为他们给予我宝贵的生命,哺育我们健康的成长  感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想  在这次班队活动的最后,我们请我们的班主任老师发言围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工

7、作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  老师:在生活中,我们要感谢的人有很多,父母,老师,同学,感恩的方式也是多种多样,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人,在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱,朋友的关心,老师的关注,社会的关怀。常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家

8、庭,和谐的集体,和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心。让我们用自己的行动,报答父母,老师,社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好。  三,结束语:  主持人齐朗诵:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。  感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。  现在请全班同学共同表演手语感恩的心围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人

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