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时间:2018-11-14
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《第六颗钻石》教学设计 之一 佚名 教学要求 1、指导学生读懂课文,体会人物真诚、善良的情感,从中受到感染、教育。 2、指导学生有感情地朗读课文。 教学重点通过阅读课文,懂得人与人之间应该友善互助。 教学难点通过两个人的对话,体会人物的心理变化,感受人们善良的美德。 教学课时一课时 教学过程 一、由阅读提示导入新课 二、指导学生自学课文 1、自学词句,认识生字。
2、 2、带着提示的要求朗读课文。 三、学生自学汇报 1、汇报朗读情况。 2、文章讲了一个怎样的故事? 3、汇报自学的词句。 4、从这篇课文中都体会到了什么? 5、学生质疑。 四、读懂课文近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 1、结合学生质疑的情况,老师提出思考题
3、: (1)失业者“总在柜台前溜达”要干什么?“他正往外走”说明什么?“他伸出手握住我的手”干什么?这一连串的动作表明什么? (2)失业者的神态描写在文中两次出现。流露出的神态,表明失业者的处境如何,他神态的变化说明什么? (3)我是怎样成功地处理这件事的,我当时是怎样想的? (4)从这二人的言行中,我们可以看出他们是怎样的人? 2、学生结合思考题,读书解疑 五、填补空白 1、学生自由练读两个人的对话,从字里行间体会当时他们是怎样想的? 2、小组讨论,为文中的两个人补上心理想法。 3、
4、学生汇报小组学习情况。 六、课文小结 说说对“人大都是心地善良的”这句话的理解。 可以结合课文内容,也可以联系生活实际,说出自己的理解和感受。 七、指导学生感情朗读近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 在读中理解,在读中入境,在读中悟情,在读中明理,在读中感悟“人大
5、都是心地善良的”美好品质。 板书 20第六颗钻石 弄丢 我———第六颗钻石 相信‖归还‖拾到 人大都是心地善良的——失业者 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
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