小班金秋“亲子运动会”活动方案

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班金秋“亲子运动会”活动方案活动目标：　　1.积极参加运动会的比赛项目，体验亲子运动游戏的快乐。　　2.学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。　　活动准备：　　发家长邀请书；安排好家长与孩子参加运动会的项目；福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干　　活动过程：　　1.主持人讲话。　　2.集体表演韵律操。　　3.主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。　　亲亲福娃　　人数

2、：5对　　形式：单面接力　　准备：每组福娃一个、椅子放在终点处。　　规则:幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。　　小小火炬手幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　人数：10对　　形式：对面接力　　准备：每班塑料圈5个，小火炬一个　　规则：孩子

3、手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，游戏继续进行，以先完成的一组为胜。　　穿爸爸的鞋　　人数：10对　　形式：单面接力　　准备：爸爸的鞋　　规则：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。以先完成的一组为胜。@_@我是分割线@_@牵小猪　　人数：10对　　形式：对面接力　　准备：皮球、塑料圈5个幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情

4、景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　规则：幼儿手拿皮球站在起点，家长站在终点。游戏开始，幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球至起点，把皮球交给第二个幼儿，如此循环接力，以先完成的一组为胜。　　　　两人三足人数：　　人数：7对分两组进行　　形式：单面接力　　准备：绳子　　规则：各班1名教师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走，绕过小椅子，

5、以先回到起点的一组为胜。　　集体游戏《钻山洞》　　人数：全班　　形式：鱼贯进行　　规则：全班家长一起参与，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开始口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。　　　　4.主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。　　5.各班有序回活动室休息。　　6.收拾整理场地。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手