《学前教育科学研究》期末试卷

《学前教育科学研究》期末试卷

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1、《学前教育科学研究方法》期末考试卷(满分100分)班级:姓名:得分:一、名词解释(每小题2分,共10分)1、补偿教育2、归纳假设3、“观察者放任”现象4、社会认可效应5、统计法二、判断题(对的在括号打“√”错的打“×”,每小题1分,共15分)1、《普通教育学》是德国著名教育家赫尔巴特的著作。()2、文献检索的过程是搜索阶段—分析和准备阶段—加工阶段。()3、总体是指研究客体的全体。用N表示。()4、n=30是属于小样本。()5、“家庭环境与幼儿智力的相关性”,这一课题中,自变量是家庭环境。()6、参考文献的类型中,M代表的是论文

2、集。()7、观察法按观察方式分可分为直接观察法和间接观察法。()8、教育实验法是指研究者根据某种假设,在有控制的条件下,人为地变革研究对象,从而验证假设、揭示事物间的因果关系,探索教育规律的一种研究方法。()9、教育经验总结法实施步骤中的第一步就是确定课题和总结对象。()10、统计图表仅可分为单项表。()11、研究尚处于较低水平不是我国幼教科学研究存在的一个问题。()12、演绎假设是从教育科学的某一理论或一般性陈述出发推出新结论,推论出某种特定假设。()13、从总体中抽取一部分个体的集合叫做样本。()14、因变量是研究者主动操纵

3、而变化的变量,是能独立地变化并引起因变量变化的条件、因素的组合。()15、教材《学前教育科学研究方法》的定价是22.00元。()三、填空题(每空格1分,共19分)1、教育科学研究是指运用科学的_____________,探索_______________的一种认识活动。2、1808年,赫尔巴特的著作_____________,一般认为是教育学形成独立学科的标志。3、1840,德国儿童教育家_____________创立了第一所“幼儿园”,并创立了幼儿教育体系。4、意大利教育家_____________,是开创幼儿教育实验研究的先

4、躯,他的著作是_____________。5、选题应该遵循的原则是___________、新颖性原则和________。6、文献的主要分布有书籍和___________。7、论文的基本格式是题目、、关键词、论文正文、和附录。8、参考文献的类型M——、C——论文集、N——、J——期刊文章、D——学位论文、R——报告。9、观察法按观察对象行为取样分可以分为___________和事件取样观察法。10、时间取样观察法的代表人物是___________、发表的研究是。11、统计法的特点是描述性、___________、_________

5、__、在一定范围内保证统计结果的正确性。12、标准差的公式为。四、单项选择题(每小题1分,共15分)1、事件取样观察法的代表人物是()。A、赫尔巴特B、帕顿C、道维D、埃里克森2、调查法按调查研究的方式分可以分为访谈调查、文献资料调查和()A、问卷调查B、现状调查C、比较调查D、取样调查3、你现在学习的课程中,你最喜欢什么课程?——这个问题是属于问卷调查法中什么问题类型()A、封闭式题目B、开放式题目C、半开放式题目D、半封闭式题目4、如果再让你选择一次,你还会选择教师这个职业吗?—这是属于问卷调查法中什么提问方式()。A、直接

6、提问B、间接提问C、假设性提问D、选择性提问5、学习上,我总有自己的目标和计划。①是②否3这是属于问卷调查法中答案设计中的什么类型?()。A、正误型答案B、选择型答案C、编序型答案D、判断型答案6、与别的孩子发生争执时能否谦让?①不能②偶尔能③有时能④比较能⑤常常能这个问题是属于问卷调查法中答案设计中的什么类型?()A、正误型答案B、选择型答案C、编序型答案D、判断型答案7、你每天用于备课的时间是①3小时以上②2—3小时③1—2小时④1小时以下这个问题是属于问卷调查法中答案设计中的什么类型?()A、定类回答的答案B、定序回答的答

7、案C、定距回答的答案D、判断型答案8、中国幼教实验的开创者是?()。A、陈鹤琴B、陈嘉庚C、熊希龄D、张宗麟9、我国第一个幼教实验中心是?()。A、厦门集美幼稚园B、北京香山慈幼院C、南京鼓楼幼稚园D、南京燕子矶乡村幼稚园10、课题的类型主要有基础性研究课题、应用性研究课题和()。A、预测性研究课题B、发展性研究课题C、描述性研究课题D、因果性研究课题11、“用新异刺激吸引儿童的注意来提高教学效果”这一课题违背了选题的什么原则?()A、需要性原则B、新颖性原则C、可行性原则D、科学性原则12、演绎假设是从()的某一理论或一般性陈

8、述出发推出新结论,推论出某种特定假设。A、教育科学B、实践经验C、教育教学D、教科书13、从总体中抽取一部分个体进行研究的过程叫做()。A、总体B、个体C、样本D、取样14、观察法按照观察环境分可以分为自然观察法和()。A、直接观察法B、实验观察法C、阶段观察法

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