《六七八九十》教学设计之一

《《六七八九十》教学设计之一》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《六七八九十》教学设计之一　　教学目标：　　1、学会“六”“七”“八”“九”4个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。　　2、学会新笔画乚（竖弯钩）、乙（横折弯钩），会说出名称，会书写。　　课时安排：1课时　　教学过程：　　一、复习检查。　　1、用卡片认读声母j、i，韵母iu，整体认读音节shi。　　2、认读熟字：二、三、四、大。　　二、自学课文。　　1、提示学法，大家回忆一下，上堂课是怎么学的？　　（看看图想想意思，读读音节认清

2、字形。）　　2、各自轻声读音节。　　三、检查自学情况。　　1、指名读生字，注意六和九的区别。。（及时纠正读音）　　2、集体读。　　四、看图说话。　　1、图上画的是什么？它们在干什么？　　（图上画着一群小猫在树林里捉迷藏。）　　2、数一数，图上有几只小猫？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　一、二、三、四、五、六、七、八、

3、九、十，一共十只小猫。　　3、一只小猫在摸，另外几只小猫在躲。　　五、字词教学。　　1、用拼音出示新笔画名称：héngzhéwānɡōu（横折弯钩）。鼓励学生自学，借助拼音把字读准，按从上到下，从左到右的笔顺规则，边书空边说笔顺。　　2、检查反馈，共同订正。　　六：猜字谜，一点一横，两腿一蹬。　　八：写“八”时，要注意什么？（先撇后捺）　　七：先写横，再写竖弯钩。“乚”是新笔画。　　九：先写撇，再写横折弯钩。“乙”是新笔画，要让学生书空，并强调一笔写成。　　六、复习巩固。　　1、按笔画数归类。　　两画的字：七、八、九。　　四画的字：六。　　2、按声调

4、归类。　　第一声的字：七、八。　　第二声的字：十。　　第三声的字：九。　　第四声的字：六。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　七、指导书写。　　七：先写横，写时从横中线的左下写起，稍往上斜一点，一直斜到横中线的右上一点（注意不要把横写成撇），再写竖弯钩。　　八：写时注意撇起笔处低，捺的起笔要高，两笔要稍稍分开。　　八、指

5、导课堂作业。　　◆[XX近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。