游戏活动设计：小蚱蚂逛农田

《游戏活动设计：小蚱蚂逛农田》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。游戏活动设计：小蚱蚂逛农田随着秋天主题活动的深入开展，我班幼儿对周边的环境变化有了明显的感知。在一次收集落叶的活动中，孩子们不经意地发现了草地上蹦跳的蚱蜢，个个惊喜万分，情不自禁捉起小蚱蜢，“这是什么虫子，它会飞吗？”“咦，怎么有的小蚱蜢是绿的有的是黄的？”幼儿对小蚱蜢有着不同的疑惑。就这样我们从孩子对蚱蜢的兴趣出发，开展了活动“小蚱蚂逛农田”这一活动内容，旨在锻炼幼儿走、跑、跳的基本动作，体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣。结合我园省级课

2、题《优化幼儿园体育教学内容和组织策略的研究》的深入研讨，我联想到了利用我园现有体育资源垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏等体育器械为幼儿创设一个的“小蚱蜢种粮”的自然场景，顺着情节的发展，又设计了“吃粮”这一富有挑战又颇有趣味的活动，活动能牢牢抓住幼儿的兴趣和注意力，没有枯燥乏味的感觉，幼儿在不知不觉中投入锻炼。　　一、活动目标　　1.在小蚱蜢“种粮”和“吃粮”的过程中，锻炼幼儿走、跑、跳的基本动作，在游戏中进一步了解秋虫蚱蜢。　　2.在活动中感受互相合作的快乐，体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣。　　二、活动准备幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根

3、据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏等体育器械，幼儿身上贴好黄或绿记号　　三、活动过程　　1.热身运动　　教师扮演蚱蜢妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，跟着妈妈做运动。　　——秋天到啦，蚱蜢宝宝跟着妈妈一起出去做运动吧。　　教师和幼儿随音乐做模仿操“小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘，哪个有我跳得高”。　　2.小蚱蜢种粮　　介绍游戏规则　　——看，这就是我们的农田，有四条种粮路线，每条路线都由

4、垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏组合而成。幼儿分为四组，每组5人，没人手中有种果所需要的不同工具。每组第一个幼儿出发，越过障碍物去取一颗粮食种子，返回将种子交给第二个幼儿，第二个幼儿再前往负责种下种子，种下后返回。@_@我是分割线@_@以此类推，第三个幼儿负责浇水，第四个幼儿负责施肥，第五个幼儿负责收粮。在规定时间内，收获果实最多的一队获胜。　　游戏过程中教师注意幼儿出汗情况；并时刻提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿不怕困难，勇往直前。——他们为什么收获的果实最多呢？　　再次比赛幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们

5、的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3.小蚱蜢吃粮　　——粮食种好啦，跟着妈妈一起去农田里吃粮食吧。　　介绍游戏规则　　——这里就是农田啦，绿色两块、黄色两块，绿色是菜地，黄色是水稻，由三根不同高度的橡皮筋分隔开来，要想吃到最美味的粮食，就要跳过最高的皮筋。在吃的过程中，如果听到“青蛙”来了的信号时，就要立即躲避到与自己颜色相同的农田中，等“青蛙”走了再继续吃粮。被“青蛙”抓到的小蚱蜢要停止一轮比赛。　　游戏2-3次　　4.放松运动　　引导幼儿做在“草地

6、上”一起随音乐做腿部放松动作。　　——蚱蜢宝宝们，吃饱了吗？跟妈妈一起到草丛里去休息一会儿吧。　　——其实秋天还有许多昆虫呢，下次我们一起邀请他们来开一个秋虫运动会吧。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手