八年级语文上册第六单元30诗四首同步练习新人教版.doc

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1、30诗四首基础导练1.给下列加点字词注音。草盛（）荒秽（）草木长（）燕（）然候骑（）帘旌（）徙（）倚多难（）2.解释下列加点字的含义。①晨兴理荒秽（）②带月荷锄归（）③道狭草木长（）④但使愿无违（）（）⑤使至塞上（）⑥单车欲问边（）⑦江入大荒流（）⑧仍怜故乡水（）3.按要求填空。①《归园田居》选自，共有首，本诗是第首。作者，我们曾经学过他写的诗前序。成语“”就出自他的这篇文章。②《使至塞上》是作者出使边塞时所作，他是唐代著名的______诗人，苏轼曾评论他的诗“，。”③《登岳阳楼》选自，作者，字，号，_____（

2、朝）著名诗人。4.填补下列名句的空缺处。①，带月荷锄归。②衣沾不足惜，。③，归雁入胡天。大漠孤烟直，。④山随平野尽，。，云生结海楼。⑤，三年多难更凭危。，老木沧波无限悲。5.对本课中的任意一首诗歌进行情境再造，用300字左右的叙述性文字来进行，要求进行合理的想象和补充。能力提升6.阅读下列古诗，回答问题。（一）归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。(1)全诗表达了作者陶渊明什么思想？4(1)“但使愿无违”一句中，“愿”具体指什么？(2)说一说“带月

3、荷锄归”一句写出了什么意境？这一句包含了作者什么感情？(3)体会一下全诗在语言运用上有何特点。（二）使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。(1)本诗从体裁上看，是一首诗。(2)本诗首联交代了和。(3)说说本诗中写得最精彩的是哪两句？写出了什么意境？你能描绘出来吗？（4）找出本诗中的对偶句，并用自己的话解释一下。（三）渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(1)本诗首联交代了远渡的和

4、此行的。(2)颔联写景，描绘了一幅怎样的画面，是从什么角度来写景的？(3)在颔联中，有两个字用得好，找出来谈谈它好在何处？(4)颈联描写长江的近景，请谈谈这两句诗所描绘的意境。(5)从尾联来看，这首诗是否是为朋友送行？抒发了作者什么感情？（四）登岳阳楼洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。4白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。(1)诗歌以“”和“”点明登临岳阳楼的时间，以“__________”直接抒发了诗人的情感。(2)诗中“夕阳时”、“徙倚”是什么意思？请

5、选择其中一个回答。(3)诗的尾联，顾影自怜，以无限悲凉的身世之慨收束全篇。其中“风霜”一词的深刻含义是什么？(4)请联系全诗，说说作者心中的“悲”有哪些方面？4答案：1.shènghuìzhǎngyānjìjīngxǐnàn2.①野草②扛着③生长④只违背⑤出使⑥慰问⑦广阔无际的原野⑧爱3.①《陶渊明集》五三陶渊明《桃花源记》世外桃源②王维山水田园诗中有画画中有诗③《陈与义集》陈与义去非简斋宋4.①晨兴理荒秽②但使愿无违③征蓬出汉塞长河落日圆④江入大荒流月下飞天镜⑤万里来游还望远白头吊古风霜里5.略。6.(一)(1

6、)表现的是归隐山林的思想。(2)蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。(3)月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里；洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。(4)用语平淡自然，而于平淡中又富于情趣，全诗在平淡与幽美，实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。（二）(1)五言律(2)出使原因目的地(3)最精彩的是“大漠孤烟直，长河落日圆”。在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲霄汉，大河上一轮落日，没有云翳，显得格外圆而且大。(4)对偶句：征蓬出汉塞，归雁入胡天；大漠孤烟直，长河落日圆。解释：略。（三）(1)地

7、点目的(2)山势随着平原渐渐消失，江水向辽阔的原野缓缓地流淌。此联写远景。(3)“随”、“入”二字，能给人以空间感和流动感。(4)明月倒映入流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜，天上的云彩，层层叠叠，构成海市蜃楼。(5)不是。抒发了作者的思乡之情。（四）(1)夕阳迟欲暮时无限悲(2)夕阳迟：夕阳缓慢地下沉；徙倚：徘徊。(3)“风霜”明指自然事物，实喻社会现实，语意双关。而“老木苍波”更是诗人形象的一件外衣，无限悲恨，尽在不言中。(4)眼前风霜中的枯朽之木和沧桑之波，令作者触景伤情；回想自己辗转江湘、颠沛流离

8、之苦；国家破败、动荡之忧；韶华已逝，难图大事，老大伤悲的落寞。4