如何严以修身,加强党性修养?

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时间:2018-11-14

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1、如何严以修身,加强党性修养?  严以修身就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。我国传统思想道德中的修身、齐家、治国、平天下,也将提高自身的思想道德修养放在首要位置。可见树立正确的思想道德观念,是做人、做事的基本前提。习书记提到的总开关问题,也强调了坚定理想信念的重要性。解决好世界观、人生观、价值观的问题,就能把握控制好思想源头,才可以从根本上改变党员干部不好的作风状况和行为方式。国家的体制机制在逐步完善,审计监督也在逐步加强,为什么还会有贪污腐败出轨越界的问题发生?为什么还有干部钻空子走漏洞,谋取私

2、利、巧取豪夺?就是思想源头出了问题,根本观念有了偏差,就是修身问题亟待解决。  组织工作的开展必须坚持严以修身的底线,坚持正确的用人导向,在领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设中严格贯彻三严三实要求,尤其严把修身关。坚持德才兼备、以德为先的用人标准。要按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的要求,加强干部队伍建设。在干部选拔时,努力做到选贤任能,考察干部的思想道德、理想信念、党性修养。选拔那些说实话、重实际、务实事的干部,鼓励踏实干事、不跑不要的人才。考核干部时要衡量干部党性的强弱,抛开那些为了捞资本、谋升迁搞的形象工程、政绩工程。

3、考核干部是否有正确的政绩观,是否埋头苦干,抓好打基础利长远的工作;是否做到一心为公,坦荡做人、谨慎用权。教育培训时强调三观教育、促使广大干部树立、维护正确的世界观、人生观和价值观,防止思想信念的动摇。通过各种形式的学习教育,帮助干部提升道德境界,补好精神之钙,建立抵制歪风邪气的免疫系统。  总之在干部队伍建设中,应始终贯彻坚持严以修身的前提,使开脱进取谋发展、埋头苦干抓落实蔚然成风,为全面深化改革、推动经济社会持续健康发展提供坚强有力的组织保证。  严以修身是做人做事之根本  深入开展三严三实和忠诚干净担当专题教育,先要打好学习思考基础,深刻认识三严三实和忠

4、诚干净担当的重大意义、丰富内涵和实践要求。习近平总书记提出的严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,概括了我们党对每一名党员、各级领导干部的要求,饱含着人民群众对每一名党员、各级领导干部的期盼,直指每一名党员、各级领导干部为人做事之根本,切中每一名党员、各级领导干部干事创业之要害。践行三严三实,要从深刻认识和自觉实践严以修身这个关键要求开始。  严以修身,根本要求是加强党性锻炼。加强党性修养是广大党员干部必须坚守的修身之本、为政之道、成事之要。修身以养性,做官先做人。人要讲人格,官要讲官品。人格是人的道德品质、气质修养、能力才干、作风素质

5、等的综合反映,也是一个人思想境界高低的重要标志。党员领导干部加强党性修养,塑造高尚人格,就是要落脚在解决好世界观、人生观和价值观这个总开关问题上。只有牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,始终保持崇高的精神追求,不断加强党性修养,时时自我反省,始终坚守道德阵地,才能淡泊明志,宁静致远,追求高尚的人格和官品。为官者要做到以德为先,修身养性,才能更好地治国理政,进而提高为人民服务的本领。  严以修身,就是要坚定理想信念,提升道德境界。作为一名共产党员,坚定理想信念是核心,有了理想信念就有了支柱、有了力量;只要有了坚定的理想信念

6、,就能坚守共产党人的精神追求,站位就高了,眼界就宽了,心胸就阔了。作为一名领导干部,提升道德境界、追求高尚情操,才能集聚奋发有为、勇于担当的精气神。在现实生活中,一些党员干部出现这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失,最终在灯红酒绿中丧失了理想信念,在纸醉金迷中丧失了道德境界。有的党员干部丢掉了理想信念,行为上以权谋私,权钱交易,权色交易,道德败坏,走上了违法犯罪的歧途。因此,每一名共产党员、各级领导干部要有坚定的理想信念,不断提升道德境界,能经受住各种风险和困难的考验,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人的政治本色。  严以修身,是人生成长的必修课

7、,是严以用权、严以律己的基础。加强自身修养,不断完善人品操行,提高人生境界,才能做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。作为一名领导干部,对于做怎样的人和做怎样的事的理解,应当具有更高的道德素养、精神追求和价值取向。对于为官者而言,严以修身是严以用权、严以律己的基础。严以修身,归根结底是为了百姓福祉。为官一任,理应造福一方,坐上了位子,就要对得起信任;握住了权力,就要担得起责任。  严以修身,是做到谋事要实、创业要实、做人要实的根本。做官先做人,做人先修德。党员干部的道德价值具有导向功能。一个领导干部如果道德

8、修养好,那么这个部门、这个单位的风气就纯正;相反,如

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