幼儿园中班美术教案：冬天里的树

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班美术教案：冬天里的树　　【活动目标】　　1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树，探索树枝由粗变细的表现方法。　　2、通过对比观察，了解树干和树枝的不同特征。　　3、感受大树在深冬的变化，并愿意用画笔表现。　　【活动准备】　　1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光；幼儿已欣赏过四季中树的图片。　　2、冬天里的树的图片多幅。　　3、小号水粉笔，水粉颜料，抹布

2、，洗笔筒，画纸。　　【活动过程】　　1、引导幼儿迁移已有经验。　　师：冬天到了，大树妈妈发生了什么变化呢？　　师：树叶都掉光了，剩下了什么呢？　　2、引导幼儿欣赏树的图片，整体感受树干和树枝的不同造型。　　师：光秃秃的大树给你什么感觉呢？让你想到了什么？　　师：你喜欢哪棵树？它是什么样子的？它像什么？　　3、教师引导幼儿对比观察树干和树枝的不同特征。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动

3、中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：现在我们来找一找，树干在哪里？树枝在哪里？树干是什么样子的？树枝呢？　　师：这棵树上的树枝有什么不一样呢？　　师：靠着树干的树枝和最上面的树枝一样吗？有什么变化？　　师：用什么方法可以画出由粗变细的树枝呢？　　要点提示　　在探索树枝由粗变细的表现方法时，教师可以引导幼儿用笔的侧面进行作画，或用笔的力度由重到轻，类似于“提”的感觉。　　画大树时一定要引导幼儿从下往上，按生长的方向进行绘画。　　4、幼儿绘画。　　师：你想画一棵什么

4、样的树呢？像什么？树干是什么样子的？树枝呢？　　5、欣赏幼儿作品。　　师：找一找，你最喜欢哪一棵树？为什么？　　【活动建议】　　☆活动延伸　　①带领幼儿到户外对落叶树或者常青树进行写生活动，感受大树的丰富造型。　　②带领幼儿到公园里观察大树的树皮和树结等并尝试表现这些特征。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个

5、小活动。　　☆区角活动　　①美术区：提供黑色纸，让幼儿撕出大树的树干和树枝并进行拼贴，造出树的剪影效果。　　②科学区：提供各种不同的树的图片，幼儿根据不同标准进行分类。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手