大班体育游戏《羊村的运动会》活动方案

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班体育游戏《羊村的运动会》活动方案　　【活动设计】　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出5—6岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上平稳地行走。因此，我们应该利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力。鼓励幼儿参与锻炼。活动的设计应该贴切幼儿的生活，从实际出发，《喜羊羊与灰太狼》这部动画片深受孩子们的喜欢，我利用这里面的角色开展了大班体育游戏活动《羊村的运动会

2、》。　　【活动目标】　　1、幼儿能够在愉快的游戏中锻炼幼儿在一定间隔的物体较平稳地行走，从高处往下跳的能力及投掷能力。　　2、培养幼儿在活动中勇敢坚强、不怕困难、敢于挑战的品质。　　【活动重难点】　　重点：重点发展幼儿的在一定间隔的物体较平稳地行走。　　难点：幼儿在有一定间隔的椅子上平稳地行走。　　【活动准备】　　投掷球若干、废旧塑料瓶、椅子、长板凳、《喜洋洋和灰太狼》中各种羊的头饰。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产

3、生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　【活动过程】　　一、热身运动。　　播放《喜洋洋和灰太狼》主题曲，教师戴着慢羊羊村长头饰带领羊儿们做晨间锻炼，分别做上肢、下肢、体转、体侧等热身运动。　　二、羊儿们为了“羊村运动会”辛勤训练。　　“羊村村长”召集全村羊儿们集合，召开全村会议。　　师：各位羊儿们，我们羊村为了增强羊羊们的体质，更好的防御灰太狼对我们的偷袭，我们村决定召开一次运动会，让灰太狼看看我们羊村羊儿

4、们的强大，以后再不会来欺负我们。　　这次运动会有许多的项目，包括了跨栏、投球、跳高、跑步等。希望各位羊儿们加强训练，争取在运动会中都表现很棒！现在请大家到训练场上积极训练。　　“羊儿”们在训练场上刻苦训练。　　1、“村长”带“羊儿们”到训练场熟悉场地，介绍场地上的训练器械。　　师：现在请羊儿们看看这些都是什么，我们要怎么运用这些东进行训练。　　教师带幼儿来到彩色瓶前，请幼儿自由探索，这些彩色瓶可以怎么练，训练什么。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年

5、龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　教师总结：我们可以把这些彩色瓶在地上按顺序排好，然后我们围着这些彩色瓶走S路线，锻炼小朋友们能快速灵敏地绕障碍物跑。　　教师带幼儿到跨栏处向幼儿介绍，请幼儿自由的玩耍，想想这个应该怎样进行训练。　　幼儿自由探索。　　教师总结：这个我们可以从这跨过去，还可以踩在上面走独木桥，还可以拿来做跷跷板等，小朋友们非常聪明，这不仅可以锻炼小朋友们的反

6、应灵敏性还可以锻炼小朋友们的不怕困难，勇敢向前的品质。　　请幼儿们来到石头桥前，请幼儿自由玩耍探索。　　教师总结：我们可以踩在这上面当做过河，还可以跨过去，还可以爬上凳子往下跳等等，可以锻炼幼儿协调能力、从高处往下跳的能力。　　2、幼儿自己选择项目进行训练，教师巡回指导，帮助有困难幼儿。　　“村长”集合“羊儿们”，进行比赛。　　1、“村长”集合“羊儿们”。　　村长：“羊儿们”都在训练场上刻苦认真的训练，现在我们来比赛，看看小朋友们的练成果。现在我们分成懒羊羊队、沸羊羊队、美羊羊队、喜羊羊队。请各位小朋友看

7、看自己的头饰，找到自己的队友。　　2、“羊儿们”进行比赛，“村长“做裁判。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　比赛规则：每个队的羊儿们都必须绕彩色瓶走好S路线，跨过跨栏，走过石头桥，跳过高山跳，然后在把篮子里的纸球扔进小房子里，看看哪一队所有队员都完成了用的时间最少哪对就是冠军。　　

8、3、总结比赛过程中出现的问题，再次进行比赛。。　　4、结束比赛，给冠军队颁奖。　　三、放松运动，教师带幼儿在轻松地音乐下放松身体，结束活动。　　村长集合羊儿们：我们大家为了“羊村的运动会”训练非常辛苦，现在请大家坐下来休息，喝喝水，吃点草，补充下能量。　　活动延伸：　　可以把活动中的头饰头放在区角让幼儿进行角色游戏。　　　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他