教案示平均速度与瞬时速度

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1、教案示例第三节平均速度与瞬时速度　　教学目标　　一、知识与技能　　1.知道用平均速度描述变速直线运动快慢.　　2.初步了解平均速度是表示物体在某一段时间内或某一段路程内地平均快慢程度.　　3.初步了解瞬时速度是表示运动物体在某一位置或某一时刻地快慢程度.　　二、过程与方法　　使学生体会做变速运动物体地加速、减速运动过程,建立解决运动问题先画示意图明确物理过程地习惯.　　三、情感、态度和价值观　　养成物理知识与实际相联系地意识和习惯,在实际物理情景中体会物理过程、学习物理知识.　　教学重点：平均速度地物理意义.　　教学难点

2、：公式及,地运用.　　教学过程　　一、引入新课　　我们一起来看看书上地几幅图,想一想比较物体运动地快慢,需要用到几个物理量？常见地比较方法有哪些？做匀速直线运动地物体快慢是否变化？在比较物体运动地快慢时,需要用到路程和时间两个物理量.　　二、新课学习　　（一）平均速度　　大家都坐过公共汽车,它在直路上启动、加速、到站前减速、停止后乘客上下车；我们坐汽车去一个地方,人们对于汽车在路程中由于等红灯、乘客上下车或由于路况而车速地变化等细节并不是十分关心,人们关注地是汽车在全程中总共用了多少时间,利用汽车经过地总路程和总时间计算

3、出地汽车地速度应叫做什么速度？如何去理解？　　给出行驶地总路程和所用时间,计算汽车地平均快慢程度,给出平均速度公式.我们可以用平均速度来描述物体运动地快慢.平均速度表示地是运动物体在某一段路程内（或某一短时间内）地快慢程度,用表示平均速度,s表示路程,t表示时间,平均速度地计算公式是.　　例题：火车沿京沪线从北京站至济南全程498km,行驶4.5h,火车地平均速度是多大？　　分析：公式地正确运用、单位正确换算.　　==110.7km/h　　（二）瞬时速度　　播放动画：汽车地速度计　　播放动画,学生易理解,表针指数随时变化

4、,是显示汽车在某个瞬间地速度.表针所显示地速度是汽车地平均速度还是汽车在某个瞬间地速度？速度计地指针是随着汽车地运行速度随时变化地,所以速度计表示地并不是平均速度,而是某一个瞬间地速度.我们把运动物体在某一瞬间地速度叫做瞬时速度.　　在日常生活中或一些科学研究中,我们除了了解物体运动地平均速度,有时候也需要知道物体地顺势速度,比如交通管理地测速仪,它可以帮助交警测试出汽车地瞬间速度是不是超过了限定速度,以保证行车人安全和正常地交通次序.　　（三）瞬时速度与平均速度地区别　　平均速度和瞬时速度都是用来描述物体运动快慢地物理

5、量,他们有什么区别呢？　　下表是一些物体地运动速度,这些数字有什么意义呢？　　平均速度只是大体上反映物体在某段路程或时间内运动地快慢,把复杂地变速运动简单化.而瞬时速度是物体在运动过程中某一时刻或者某一位置时地速度,不能反映地整个过程地运动情况.　　三、小结　　平均速度地公式.　　四、板书设计　　第三节平均速度与瞬时速度　　平均速度：.　　瞬时速度　　平均速速和瞬时速度地区别　　　　 典型例题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　例题1.一物体做直线运动,已知该物体前一半路程地平均速度是15m/s,后一半路程地

6、平均速度为5m/s,那么全程地平均速度是       m/s.　　分析：求平均速度应根据,s是全程路程,t是全程时间,而t=t1+t2.所以先求t1+t2.　　解答：设全程路程为s,则,..　　答案：全程地平均速度是7.5m/s.　　例题2.某物体做变速直线运动,前一半路程地平均速度v1,后一半路程地平均速度是v2,此物体在整个路程上地平均速度为（   ）.　　A.      B.      C.      D.　　答案：D