简谈发达国家农业转移人口职业教育培训的经验研究

简谈发达国家农业转移人口职业教育培训的经验研究

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1、简谈发达国家农业转移人口职业教育培训的经验研究导读:人口和农业方面的论文怎么写。此篇发达国家农业转移人口职业教育培训的经验研究优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读,希望文章中某论文格式范本会对你的论文写作能有帮助。摘要:发达国家城镇化起步早,面临农业转移人口的职业教育培训问题上有丰富的经验.本文结合英国、美国、日本等国家农业转移人口职业教育培训方面的具体做法,通过梳理发达国家职业教育培训经验,以期有助于中国当前城镇化建设中吸取经验和教训,完善中国农业转移人口职业教育培训工作.关键词:发达国家职业

2、教育培训农业转移人口先进经验DOI:10。13856/j。111097/s。2014。10。036基金项目:江西省社会科学研究规划项目(13JY06)阶段性成果.通讯:刘志兵,副教授,研究方向:高等职业教育研究.纵观近代发达国家的社会经济发展史,工业革命拉开的序幕下,发达国家开始了向工业化和现代化的过渡.这一进程中,很多发达国家都遇到了大量农业转移人口和农业论文格式范本人口涌进城镇由此产生的城乡发展失衡的问题,英本篇简谈发达国家农业转移人口职业教育培训的经验研究论文范文综合参考评定下度:优秀选题国、美

3、国、德国、法国、日本等.管这些国家处理农业转移人口的方法上不相,但是对于正处于经济转型期的中国来说有很大的借鉴意义.自新中国成立以来,农业转移人口伴随着城镇化的缓慢发展而出现,特别是自改革开放以来,中国的城镇化进程突飞猛进,到2020年,估计有3。2亿农业人口转移到城镇.农业转移人口市民化是城镇化发展的必经阶段,对农业转移人口进行职业教育培训则被视为化人的手段.近年来,中国提高农业转移人口的职业教育水平方面做了一系列的规范和引导.2010年、国务院印发了《教育规划纲要》,指出把面向职业技术教育作为发展

4、新农村建设的重要内容.为了保证农业转移人口有更充实的资金保障和较高的学习效率,由级政府带头组织了一批阳光工程及联合高校开展农业转移人口职业技能再培训项目.现阶段中国特殊的国情决定了中国农业转移人口的职业教育培训工作还处初始阶段,和发达国家相比,中国农业转移人口的职业技能发展水平整体偏低,有必优质人口学年论文写作技巧分享播放次数:2600评论人数:530要总结发达国家农业转移人口的职业培训经验进行学习.一、中国农业转移人口职业教育培训存的问题(一)法律不健全农业转移人口职业技能培训工作中,政府应该肩负主

5、要角色,这是由现阶段中国特殊的历史国情决定的.农业转移人口接受职业技能再培训不仅有利于提高自身竞争力,提高企业收入,促进社会和谐,对中国的政治、经济和社会发展都具有战略意义.此,国家需要制定相关的法律法规保证农业转移人口的职业技术培训有序进行.近年来,中国出台的相关政策法律法规主要有:2003年国务院出台了《20032010年全国农民工培训规划》,该规划指出了培训的基本原则、任务、目标等,从全局的角度肯定了实施农业转移人口职业教育培训工作的必要性.后,由农业部领导完成了一批阳光工程、春风行动项目.20

6、09年,国务院、人力资源和社会保障部、教育部分别下发了《关于做当前形势下业工作的通知》、《关于进一步规范农村劳动者转移业技能培训工作的通知》、《关于切实做返乡农民职业教育和培训等工作的通知》.自2010年起,中国着手把农业转移人口的职业教育培训纳入国家体系.虽然国家做出了一些相关法律规定,但是和国外发达国家相比,中国的法律规定更多的是涉及宏观层面上指导思想的概括,微观层面上具体的实施办法和细则则相对缺少.此外,目前,中国缺乏专门监管农业转移人口的职业培训工作的部门,相关法律和通知由农业部、建设部、财政

7、部、劳动保障部和教育部下发.个部门间自为政,缺乏有效的沟通和协调,容易让施行者感觉无适从.(二)培训机构单一受长期计划经济和传统思想的影响,中国为农业转移人口提供的职业教育培训机构单一,且多为政府提供,由地方执行.这种由政府组织的职业教育培训形态常常缺乏动力,培训内容跟不上时代发展的需要,不能满足农业转移人口职业再发展的需要,师资条件差,培训效果难以保证,导致这种教育形态鲜有问津.另外,完全由政府领导的教育培训模式形式动作整齐划一,不仅不利于指令的到位,而且本身违背了市场竞争机制,缺乏其他企业和民间机

8、构的参与与协,不能充分激发办学积极性,进而影响教学水平的提高.应该鼓励企业和民间机构参与进来,打破行业壁垒,形成百花齐放,百家争鸣的局面.时,还需注意到受训对象的特殊性.农业转移人口中大部分人从事的行业多为苦、艰、险、累的工种,一般集中建筑业和第三产业.每个工种的性质类别,每个受训对象的作息时间、收入、年龄、文化层次等情况都千差万别.目前,针对农业转移人口的职业培训机构中设立的冬季班、夜校、函授课程等还相对较少.(三)资金少中国农业转移人口的职业教育经费

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