简谈多措并举开展语文主题学习教学

《简谈多措并举开展语文主题学习教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、简谈多措并举开展语文主题学习教学导读：学生和主题方面的论文怎么写。此篇多措并举开展语文主题学习教学优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读，希望文章中某小论文格式要求会对你的论文写作能有帮助。（潍坊市奎文区宏伟学山东潍坊261000）全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）明确指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读书，读书，读整本的书.学阶段课外阅读总量不少于145万字.这是对学生的课外阅读提出来的总要求.其中既有量的规定，更有质的要求.加强学语文课外阅读教学是提高学生语文素养的重要举措，也是提高学语文教学质量的关键.基

2、于对课外阅读重要性的认识，我校积极开展课外阅读活动.教学实践中，我们发现不少学生缺乏阅读积极性与主动性，阅读实践少，阅读量少，阅读时间短，阅读面窄，由此见，阅读仅依靠课外是无济于事，仅仅依靠学生自主选择也弊端重重，阅读还必须要依靠教师引领，依托课内完成.《语文主题学习》丛书正解决了以上问题.丛书根据需要分几个模块，全面培养学生听、说、读、写、学生和主题小论文格式要求语文主题学习中我们也以学习组为单位，以组竞争为动力，以多种课内外读书活动为载体，效果不错.1．利用课堂教学模式，扎实开展主题学习语文教材中，每个单元一般都有四五篇课文，这些课文一般都以一个主题贯穿，

3、甚至文体相近.我们教学中，选一篇经典的有代表性的课文进行精讲细悟，其三四篇通过学生自学、组内互助、班内交流，培养学生能力.通过对教材的精简处理，增大了课堂容量，大大缩短了教学时间，那，为主题阅读学习留下了空间.每学习完一篇课文，我们教师会针对课文的不侧重点，挑选语文主题学习丛书中关系密切的典型文章课上进行学法指导、难点点拨、品读交流、诵读积累，其文章布置学习课余自读.这样精读与略读相结合，使学生既得法于课内，又受益于课外，把主题阅读学习落到了实处，深得阅读的处.2．开展读书侃谈会，促进读书交流课堂时间有限，大量的篇目必须要借助课外完成.为了促进学生的读书热情，

4、我们每个主题拿出一节课时间来进行读书侃谈会，让学生谈谈自的收获，以是本册的总体感悟，也以是一篇感兴趣的文章.学生先组内进行交流，然后进行全班交流汇报，开展评比活动，成绩记录组成绩中.这种竞赛活动促进了学生间交流、本篇简谈多措并举开展语文主题学习教学论文范文综合参考评定下度:优质选题组间的竞争，学生们共分享收获与感悟，既深化了学习主题又促进了学习积极性.3．开展读书竞赛活动，促进读书热情每本语文主题学习丛书五六十篇文章，必须要学生都涉及到很难.很多学生能只喜欢读自感兴趣的内容，有些撇下不读.那何检验学生的读书情况呢，我们布置学生读完一本主题学习丛书后，会进行一系

5、列读书竞赛活动.１、知识竞赛，教师阅读完丛书后，从中选取典型的知识出题测试.这些题目有的是文章内容方面的知识，有的是读写方面的基础此篇多措并举开展语文主题学习教学论文原创shuoshilunalUniversity,Nanjing,Jiangsu,210097）［Abst2、高职院校学生党建工作中引入导师制和主题活动针对学院本身不重视、高职院校学制短、学生人文修养意识淡薄等造成当前高职院校学生党建工作困境的主客原因，提出把导师制与主题活动引入党建工作的设想，并对主题活动做出初步设计。【关键词】导师制主3、《回路》——日式惊悚片的文化传承和主题表述于滨TextY

6、uBin提要：《回路》不仅严格遵循类型观念，沿承了都市怪谈的故事构架和日本惊悚片的叙事策略，同时也在定型化的表述当中凸现出鲜明的个人风格，将人类共同的对孤独和死亡的以上文章阅读总结：通过浏览上面这篇有关学生和主题方面的小论文格式要求后，对学生们在撰写本科和硕士毕业论文研究生以及专科毕业生论文学生开题报告范文和论文格式以及文献综述模版时会起到帮助。