小学高年级“地球”话题作文指导设计

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1、小学高年级“地球”话题作文指导设计[小学高年级“地球”话题作文指导设计]小学高年级“地球”话题作文指导设计浙江戎燕娜--------------------------------------------------------------------------------教学目的1引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力，小学高年级“地球”话题作文指导设计。2开放形式，让学生写自己的所想所感所悟，我手写我心，提高写作兴趣。3使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。教学重难点用不同的表达形式写所想所感所悟，语句通顺、连贯

2、，习作有个性。课前准备1学生课前搜集有关环保的资料或调查了解家乡环境现状。2教师制作课件。教学过程一、创设情境，激趣、揭题（课件演示：在茫茫宇宙中，出现一个裹着水蓝色纱衣的晶莹透亮的球体。）（音乐渐渐响起，舞蹈小队上。）表演地球受到污染破坏的痛苦状。二、感受地球受污染的惨状，激发学生写作的欲望1根据地球受污染的情况写一篇习作，呼吁人们要保护环境。过渡语：小记者们，你们愿不愿意为拯救地球尽一份力？那么拿起你手中的笔，用你的心去呼吁，呼吁人们要保护环境。出示习作要求：题目自拟，文体不限，有真情实感。2学

3、生可以独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体，小学六年级语文教案《小学高年级“地球”话题作文指导设计》(..)。3集体交流：看谁的题目最新颖。倡议书：《行动起来，保护地球》《爱护树木，保护家园人人有责》演讲稿：《别扔了，捡起来》剧本：《破坏环境者的末日》《森林王国审判记》童话：《蛇的哭诉》《青蛙的控诉》《哭泣的小河》《鸟儿的自述》《地球的抗议》《大树的遭遇》《沙尘暴的自述》《“四害”家族的吵闹声》书信：《鸟儿给人类的一封信》《小蝌蚪给人类的一封信》《动物们的抗议信》《未出生的婴儿给母

4、亲的一封信》《人类给地球的一封忏悔信》《“三废”的忏悔信》诗歌：《地球怎么了》《渴望》《假想我有一支神笔》（画一个美丽的地球）想像作文：《假如地球上的生物都消失了》《假如地球毁灭了》三、学生自主选择自己喜欢的文体开始写作，教师巡回指导四、交流评价1四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点，给他提一个意见。）2佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。3请同学们把自己的稿件装订成册。五、课外延伸，试写广告词1结语：同学们，地球只有一个，只要全人类行动起来，爱护地球、保护地球，那么在不久的将来，地

5、球一定能恢复健康、美丽的容颜。今天就让我们以1999年世界环境日的主题作为本次作文课的结束语吧：“拯救地球，就是拯救未来！”2课外延伸：尝试写环保公益广告词。①出示环保公益广告：“我是生命，请脚下留情!”“我的盛开需要你的关怀。”“朋友，你是最美丽的。”“大地需要绿色，人类心灵需要绿色。”②尝试写“环保公益广告”，并张贴，让环保公益广告“走”进校园，“走”向社会。小学高年级“地球”话题作文指导设计小学高年级“地球”话题作文指导设计2　　第2篇语文教案－生活讲述[逛商店]　　〖预览〗一、教材分析我今天说课的内容是大班语言：生活讲述

6、逛商店。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来，要有时间、地点和具体事件。一定的生活经验是幼儿进行讲述的基础，商店的功用是什么？与我们的生活有什么关系？以及在逛商场时的所见所闻这都是幼儿应该有的生活经验。这样才能引起幼儿回忆和讲述的积极性。因此，教学的知识点是：商场与人们生活的关系和在逛商场时印象最深最感兴趣的事物。在课前通过多种形式如家长带幼儿逛商场或教师带幼儿逛商场，并有针对性的引导幼儿观察、记忆。这一知识点在整个知识结构中占基础地位，也是整个教学活动能否顺利开展的关键所在。纲要所提出的要让幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌；能注意倾听别人讲话，能

7、清楚的说出自己想说的事。制订了教学目标：1、丰富逛商场的知识经验，激发幼儿热爱生活的美好情感。2、引导幼儿幼儿运用已有的知识经验讲述逛商场的见闻和感受，培养口语表达能力。3、初步了解商场与人们生活的关系。重点：引导幼儿将逛商场时的所见所闻大胆的讲述。重点制定的依据：纲要中提出要让幼儿想说、敢说语言能力是在运用的过程中发展起来的，因此我们的教育重点并不是教幼儿记忆大量的词汇，而是让幼儿能乐意与人交流，能大胆在众人面前表达。另外，作为大班幼儿思维已经由直觉行动性向具体形象性过度，形象思维已经迅速发展，加……小学高年级“地球”话题作文指导设计3　　第3篇语文教

8、案－有趣的尾巴　　〖预览〗活动内容：Wakeup!冬眠的动物醒来啦！设计思路：这