幼儿园中班教案：故事《谁的本领大》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班教案：故事《谁的本领大》　　【活动目标】　　1、理解故事中梅花鹿和小猴相互合作才能摘都果子。　　2、懂得有本领也不能骄傲，要看别人长处。　　【活动准备】课件　　【活动过程】　　1、小朋友好老师今天要带大家去一个神秘的地方郊游，但是路有点远需要我们坐车去，那我们把小车开动起来好吗？　　2、哦我们来到了大森林请小朋友坐下休息一下。　　3、他们是谁呀，他们是猴子和梅花鹿，咦？他们在干吗呀？他们吵架了，问一下小朋友他们为什么要吵

2、架啊。小朋友的想法真多呀，嘘！我们来听一下他们为什么吵架了？听到了吗？老师听到喽，他们是在争吵谁的本领大呢。　　4、那小朋友认为谁的本领大呀？有的小朋友说梅花鹿的本领大那梅花鹿有什么本领呀，梅花鹿腿长跑得特别快，那猴子呢？猴子会爬树。　　5、猴子和梅花鹿想了一下决定要用比赛的方法来分出胜负，我们一起来看一下他们在比什么。　　6、看完动画片后问他们第一次比的是什么？谁赢了？为什么？回答完后看动画是否答对。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活

3、动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　对：小朋友真聪明，他们比的是谁先摘到果子，猴子赢了因为猴子会爬树而梅花鹿不会　　错：是梅花鹿赢了吗？不是，是猴子赢了，因为猴子会爬树梅花鹿不会。　　7、他们第二次比的是什么？谁赢了？为什么？　　对：小朋友又说对了真棒，他们比的是谁先跑到山脚下，梅花鹿赢了因为梅花鹿的腿长跑的特别快。　　错：原来是梅花鹿赢了，他们比的是谁先跑到山脚下因为梅花鹿的腿长跑的特别快　　8、第三次比的是什么？对他们是谁先摘到桃子。他们一开始摘到果子了吗？为什么？他们没有摘到果子，因为猴子不会过河虽然梅花鹿过

4、河了但是他摘不到桃子。　　这时猴子想了一个办法，那我们猜一下他想了一个什么办法，回答完后看动画，原来小猴子是想让梅花鹿驮它过河一起摘果子，那他们到最后摘到果子了吗？　　他们到最后一起合作摘到了果子　　那小朋友在日常生活中也要和梅花鹿和猴子那样学会合作，这样我们的本领就会越来越大　　9、游戏　　老师带大家来做一个游戏，这个游戏很简单但是需要小朋友合作，游戏是这样玩的，小朋友分成两组每组发一个球举过头顶向后传谁先传到最后谁就赢。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题

5、活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　结尾：小朋友你们今天玩得高不高兴啊，那我们在一起去下一个地方吧。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手