用显微镜观察植物细胞结构实践活动

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1、用显微镜观察植物细胞结构实践活动一、活动目标知识目标：1、认识显微镜的结构，并熟悉显微镜的使用方法，会制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。2、通过显微镜观察洋葱鱗片叶内表皮细胞，并按观察绘制出它们的形态、结构示意阁，并学会辨别植物细胞。技能目标：1、学会运用观察的基本方法。2、学会运用生物学的研宄工具。3、尝试相互交流探宄观察结果。4、学会编写实验观察记录。情感态度价值观：1、亲身体验微观世界，养成实事求是的科学探究态度。2、养成人与人分工合作、与人交流的习惯，形成强烈的集体感。二、活动内容通过对理论知识的学习，进入生物实验室，实际操作显微镜，并用显微

2、镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，并进行总结和交流。(一)活动准备(1)调查问卷、动态的评价标准、评价表、方案表。(2)分组。老师根据活动内容和学生具体情况，列出分组原则和注意事项。(3)提前一周实验理论辅导，小组长培训(二)、具体活动实施方案活动一：认识显微镜的结构及其使用方法1、提问：(1)同学们知道我们研究生物学要用到哪些工異叼？我们怎样去观察一些我们肉眼看不到的微小结构呢？(2)同学们认识显微镜吗？你能说出显微镜的结构和使用方法吗？2、认识显微镜结构及使用方法活动(1)结合实物讲解显微镜结构：普通光学显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部

3、分和光学部分。♦机械部分镜座：是显微镜的底座，用以支持整个镜体。镜柱：是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。镜臂：一端连于镜柱，一端连于镜简，是取放显微镜吋手握部位。镜简：连在镜臂的前上方，镜简上端装有S镜，下端装有物镜转换器。物镜转换器（旋转器）：接于棱镜壳的下方，可自由转动，盘上有3—4个圆孔，是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜，当听到碰叩声吋，方可进行观察,此吋物镜光轴恰好对准通光孔中心，光路接通。转换物镜后，不允许使用粗调节器，只能用细调节器，使像清晰。镜台（载物台）：在镜简下方，形状有方、圆两种，用以放置玻片标本，中央有一

4、通光孔，我们所用的显微镜其镜台上装有玻片标本推进器（推片器），推进器左侧有弹簧夹，用以夹持玻片标本，镜台下有推进器调节轮，可使玻片标本作左右、前后方向的移动。调节器：是装在镜柱上的大小两种螺旋，调节吋使镜台作上下方向的移动。①粗调节器（粗螺旋）：大螺旋称粗调节器，移动时可使镜台作快速和较大幅度的升降,所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中，通常在使用低倍镜吋，先用粗调节器迅速找到物象。②细调节器（细准焦螺旋）：小螺旋称细调节器，移动时可使镜台缓慢地升降，多在运用高倍镜吋使用，从而得到更清晰的物象，并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构。

5、♦照明部分装在镜台下方，拈反光镜，集光器。反光镜：装在镜座上面，可向任意方向转动，它有平、凹两面，其作用是将光源光线反射到聚光器上，再经通光孔照明标木，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用,平面镜聚光作用弱，适于光线较强时使用。集光器（聚光器）位于镜台下方的集光器架上，由聚光镜和光圈组成，其作用是把光线集中到所要观察的标木上。①聚光镜：由一片或数片透镜组成，起汇聚光线的作用，加强对标木的照明，并使光线射入物镜内，镜柱旁有一调节螺旋，转动它可升降聚光器，以调节视野中光亮度的强弱。②光圈（虹彩光圈）：在聚光镜下方，由十几张金属薄片组成，其外侧伸出一柄，

6、推动它可调节其开孔的大小，以调节光量。♦光学部分目镜：装在镜筒的上端，通常备有2—3个，上面刻有5x、10x或15x符号以表示其放大倍数，一般装的是10x的目镜。物镜：装在镜筒下端的旋转器上，一般有3—4个物镜，其中最短的刻有“10x”符号的为低倍镜，较长的刻有“40x”符号的为高倍镜，最K:的刻有“100x”符号的为油镜，此外,在高倍镜和油镜上还常加有一圈不同颜色的线，以示区别。显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积，如物镜为10x，目镜为10x,其放大倍数就为10x10=100。（2）显微镜的使用方法及步骤★取镜和安放①右手握住镜臂

7、，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。★对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，便于以后同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒A。通过A镜，可以看到G亮的视野。★观察①把所要观察的玻片标木（也可以用印有“6”字的薄纸片制成）放在载物台上，用压片夹压住，标木要正对通光孔的中心。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本）。③左眼向目

8、镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看