小学数学课标及教材培训、教法指导活动方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学数学课标及教材培训、教法指导活动方案　　一指导思想：　　在认真学习、研读、理解“XX版课程标准”理念的基础上，继续以“读懂学生”、“读懂教材”、“读懂课堂”为主线，进一步促进教师教学理念与方法的转变，教师研读教材能力的深化和学生主体意识的加强，从而更好的把握教学中的“深度”与“广度”，达到提高教学实效性及课堂教学质量的目的。　　二培训思路：　　1、《全日制数学课程标准(XX版)》研修。　　2、教材培训、教法指导活动。　　三具体安排：　　1、XX版课标研修。　　(1)集中培训。　　

2、时间：9月4日下午2：30准时开始，2:20进场、签到完毕。　　地点：丰庆路小学阶梯教室。　　参加人员：各校主抓数学教学的业务领导及全体数学教师。　　(2)校本研修。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　各校结合集中培训的情况，持续进行XX版课标理念的学习，并在教学实践中加以落实。　　2、一年级新教材培训、教法指导(集中培训)。　　时间：9月5日下午3:00准时开始

3、，2:50进场、签到完毕。　　地点：优胜路小学阶梯教室。　　参加人员：每校1名主抓数学教学的业务领导、一年级全体数学教师及二至六年级教研组长。　　3、二至六年级教材培训、教法指导。　　二至六年级教材以“自主学习——教学实践——交流研讨”为方式，分三个阶段展开。　　第一阶段：自主学习。8月31日，各校二至六年级数学教师到ftp-领取-小学数学文件夹中，下载本年级教材培训资料进行学习。　　第二阶段：教学实践。9月初至10月中旬，各年级教师依据XX版课标培训理念以及各年级教材培训资料的学习，在本年级的教学中积极实践、落实，并积累教学素材和案例。　　第三阶段：交流研讨。10月中旬，分年级组织二至六年级

4、数学教师进行教学实践交流研讨会(各校每个年级教师，结合组内教学实践情况，自主确定一个交流主题，并将交流主题及内容做成ppt演示文稿，由本年级一名教师代表进行交流，时间：不超过5分钟。具体时间和地点，另行通知)。　　四注意事项：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　请各校主抓数学教学业务的领导认真安排好以下工作：　　1、有效组织全体数学教师按照要求参加培训。　　2、及

5、时下载教材培训材料，组织本校全体教师进行学习。　　3、督促全体教师在个人学习、思考的基础上，结合本校实际，开展以年级教研组(或学段教研组、或全体教师参加的大教研组)为单位的教学实践活动，注意教师教学实践中教学素材和案例的积累，并注意发挥骨干教师和教研组长的带动作用。　　4、督促全体教师基于“XX版课程标准”理念，把“学”、“思”、“教”、“研”一体化的“读懂学生”、“读懂教材”、“读懂课堂”的研讨活动贯穿于整个学期的备课教研活动中。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。