仁爱八年级下册unit8,topic3英语课本剧教学设计

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1、仁爱八年级下册Unit8,Topic3英语课本剧教学设计课例展示        英语课本剧教学设计吴小芬i教学内容content：仁爱八年级下册unit8,topic3（sectiona,1a  sectionb,1a）ii教学目标goals：1）知识目标：model(n./v.)catwalk,anotherthreemodels,asforstudents,costume,cheongsam,traditional,minority,herecomes…2）能力目标：了解不同地区的着装特点，对不同着装发表自己

2、的想法。培养学生的听说能力。3）情感态度：让学生热爱传统服装及文化。iii教学重点与难点：difficultpoints:knowaboutdifferentclothingindifferentareasimportantpoints:expresstheirideasaboutwhattheyliketowearandhowtowear.iv教学方法methods：情景教学法，小组合作学习法v教学手段aids：多媒体教学辅助vi教学过程procession：1.    leadin:talkaboutanot

3、ice2.    while-listening:（15分钟）1)    getthestudentstolistento1aofsection.andfilloutthenotice.(学生听课文1a对话，补全广告内容,培养学生获取信息的能力)2)    getthestudentstoworkinpairstonumberthedialogue.（让学生两人一组完成对话排序）3)    getthestudentstoreadthedialogueof1b(talkaboutthefashionshow).（

4、把学生分两大组扮演michaelandjane，朗读对话，训练学生的朗读能力）4)    getthestudentstolistento1aofsectionbandanswerthequestions.（让学生听1aofsectionb的对话回答问题，培养学生获取信息的能力)5)    checktheansweronebyone.（让学生举手讲述答案，训练学生说的能力）3.    post-listening（25分钟）把学生分为4小组，每组13人，根据本单元话题的对话内容，以“watchafashions

5、how.”及“whatdoyouthinkoftheshow”为题编排课本剧，并进行展演。每个小组展演5分钟。（学生通过编演课本剧，提高听说能力）4.    homework用本单元话题内容进行拓展,以“whatdoyouliketowear”及“howtowear”为题编排课本剧。                板书设计model(n./v.)  catwalk,  costume,  cheongsam,traditional,  minority,anotherthreemodels,asforstuden

6、ts,    herecomes…