《unit 9 section a》教学设计

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1、《Unit9SectionA》教学设计　　课题:人教版新目标英语七年级上册第九单元Myfavoritesubjectisscience.SectionA　　教学目标:　　1.知识目标:能够就喜欢的事物进行简单的问答,并陈述喜欢某事物的原因。　　2.语言目标:谈论喜好,表述理由。　　3.能力目标:能够通过总结Wh-疑问句的用法,初步培养复习归纳知识的意识,发展自主学习能力。　　4.情感目标:帮助学生树立合理安排学习生活的意识以及对不同学科的积极态度。　　教学重点、难点:　　1.重点:正确使用what、why、who引导的特殊疑问句并作回答,同时

2、巩固描述性形容词的使用。　　2.难点:灵活运用单元句型进行语言实践活动。　　教学方法:　　1.任务型合作学习。　　2.多媒体辅助。　　教学过程:　　Step1Leadingin3　　T:Howmanysubjectsdoyouhave?　　Ss:Eight.　　T:Whatarethey?　　S1:Chinese,math,English,geography,history,music,artandP.E.　　T:What’syourfavoritesubject?Todaywe’llstudySectionA　　Step2pre-task　

3、　TogiveSsanopportunitytoincreasetheirvocabularyandtointroducethetargetlanguage.　　Showsomepicturesandaskthemtosaytheclasses.　　Teachershowsomepicturesaboutsubjectsandletsstudentsreadthewords.Andmatchesthewordswithesthepictures.　　Step3while-task　　1b.listeningpart.ItmayhelpSsbe

4、tterunderstandtherecordingiftheTasksSstolookattheconversationinthepictureandelicitsfromSsthewordsthattheywillhearbeforethesubjectsarementioned.2a.Explainthataconversationbetweentwospeakers.TellSstowritethenumbers1-4toputthesentencesinordertomakeaconversation.2c,togiveSstheo

5、pportunitytousethetargetlanguageinacontrolledmanner.　　Step4.post-task　　PairWork:Fillinterblankswithwhat,whoorwhy.3　　1.A:doyoulikehistory?　　B:Becauseit’sinteresting.　　2.A:likesmath?B:Ericdoes.　　3.A:isyourfavoritesubject?　　B:MyfavoritesubjectisP.E　　4.A:isyourscienceteacher?　　

6、B:MyscienceteacherisMr.Chen.　　5.A:doyoulikeart?　　B:Becauseitsfun　　GroupWork:Interviewthreeclassmatesandcompletethechart.Thentellyourgroupabouttheresults.　　(责任编辑冯璐)3