直角的初步认识练习题

直角的初步认识练习题

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1、襄垣县城内一小学自主发展型二年级数学导学案§1-2直角的初步认识(练习题)主备人:连艳参与人:苗芸马鑫杨丽燕李霞马华蓉审批人:编号:2AS2015041学生姓名:班级:小组:我会用所学知识完成下列各题。一、我会找。(找出直角,在下面的括号里画上☆)()()()二、我会选。(把序号填在小房子里)1234567891011121314比直角大的角直角比直角小的角三、我会填。1.课桌的面有(  )个角。2.红领巾上有(  )个角,国旗上有(  )个角。3.长方形有(  )个角,每个角都是(  )角。4.课桌上的直角和三角板上的直角()。5.三角板上有()个角,其中特殊的一个角是()

2、角。四、我会判断。(对的画“√”,错的画“×”)1.一个角的两条边越长,角就越大。        (  )2.三角形上都有三个角,其中一个角是直角。    (  )   3.黑板上的直角比数学书上的直角大。       (  )4.所有的直角都一样大。             (  )五、我会画。1.画三个角,一个直角,一个比直角大的角,一个比直角小的角。2.以下面的线段作角的一条边,画直角。              六、我会数,数出下面各图形中的角。     ( )个直角 ( )个直角  ( )个直角 ( )个直角  ( )个角  ( )个角       数学小博士在图中

3、添画一条线段,使它只增加1个直角。襄垣县城内一小学自主发展型二年级数学导学案§1-2用乘法解决问题(练习题)主备人:连艳参与人:苗芸马鑫杨丽燕李霞马华蓉审批人:编号:2AS2015041学生姓名:班级:小组:我会用所学知识完成下列各题。

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