中考英语复习《被动语态》精品教学案

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1、中考英语复习被动语态【知识概要】一、语态雛英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语屮有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。例如：ManypeoplespeakEnglish.谓语：speak的动作足由主语manypeople來执行的。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。例如：Englishisspokenbymanypeople.主语English是动词speak的承受者0主动态和被动态指的是动词形式，是词法概念；而主动句和被动句则指的是句子结构，从而足旬法概

2、念。所谓1:动灼就足由主动态动词（同仙作谓语动词的旬子，而被动ZnJ则足由被动态动词｛词组>作谓语动词的句子。例如：Heopenedthedoor.他开了门。（主动句）Thedoorwasopened.门被开了。（被动句）二、被动语态的构成被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成。人称、数和吋态的变化足通过be的变化农现出来的。现以teach为例说明被动语态在各种吋态屮的构成。—般现在时：am/is/are+taught一般过去时：was/’were+taught一般将来时：will/shallbe+taught现在进行时：am/is/arebeing

3、+taught过去进行时：have/hasbeen+taught现在完成时：have/hasbeen+taught歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟n而。三、被动语态的用法⑴不知道或没冇必要说明动作的执行者是谁。例如：Somenewcomputerswerestolenlastnight.—鲜新屯脑在昨晚被盗丫。（不知道电脑是谁偷的）Thisbookwaspublishedin1981.这木书出版于1981年。（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。例如：thewindowwasbrokenbyMike.窗户是迈克打破的。Thisbookwaswrit

4、tenbyhim.这木15足他y的。Eighthoursperdayforsleepmustbeguaranteed.毎大8小吋睡眠必须得到保证。歌诀：谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要；动作承受者需强调，被动语态运用到。四、主动语态变被动语态的方法(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。(2)把谓语变成被动结构(be+过去分词｝(根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态旬子屮动词的吋态來决定be的形式＞。⑶把主动语态屮的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。例如：Allthepeoplelaughedathim.Hewaslaughed

5、atbyallpeople.Theymakethebikesinthefactory.Thebikesaremadebytheminthefactory.歌诀是：宾变主，主变宾，by短语后而跟。谓语动词变被动，be后"过分"來使用。五、含有情态动词的被动语态含冇情态动词的主动句变成被动句时，由"情态动词+be+过去分词"构成，原来带to的情态动词变成被动语态后"to"仍要侃贸。歌诀是：情态动词变动，情态加be加"过分"，原来带to要保衍。例如：Wecanrepairthiswatchintwodays.Thiswatchcanberepairedintwoda

6、ys.Yououghttotakeitaway.Itoughttobetakenaway.Theyshoulddoitatonce.Itshouldbedoneatonce【历年考点例析］一、考查要点：主要考査一般现在时，一•般过去吋以及一般现在时带杏情态动词的被动语态的用法。例如：1.TodayChinesebymoreandmorepeoplearoundtheworld.A.wasspokenB.isspokenC.spokeD.speak（北京市大纲卷）1.-Whatshouldwedofirstifwewanttodevelopourvillage?

7、-Alotofnewroads,Ithink.A.havetobuildB.mustbuildC.havebuiltD.mustbebuilt（湖北黄冈）（Key：1.B2.D）简析：被动语态的句子是由"助动词be+动词的过去分词〃这一形式构成的。过去分词永远不变，所有的变化即人称、数、吋态的变化，都体现在助动词be的变化上。二、特殊情况：（一）在没有必要指出动作的执行者时，"by+动作的执行者〃可以省略。1.1won’tleavemyofficeuntilmywork.A.finishB.willfinishC.arefinishedD.isfinished

8、（江苏南通）简析：D.动作的执行者很明