vb课程设-26测绘c111张烁

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1、10以内加法测试课程设计报告（VB）编号：2610以内加法测试设计报告学院土木工程班级测绘C111学号117564姓名张烁成绩一、设计思路1.要达到的目的①综合利用VB语言进行程序设计的能力。②通过使用VB的标准控件，加深对控件的多个属性的认识。③了解如何使用属性进行程序设计。2.关键问题的解决①运用控件属性进行程序设计。②控件之间的联系二、模块之间的调用关系，或程序流程图点击开始后进入测试界面输入测试者名字10以内加法测试课程设计报告（VB）编号：26输入测试时间输入完后测试开始，随机出现10以内加法试题，测试完后，

2、自动统计测试时间，正确率，答题数。三、部分程序关键源代码及注释PrivateSubCommand1_Click()IfCommand1.Caption="开始"Then点击开始，进入界面n=InputBox("请输入您的大名","提示")输入游戏者的名字time=InputBox("请输入测试时间（分）","的数学测验")输入测试时间Text4.Text=nLabel9.Caption=timeTimer1.Enabled=TrueCallinitnCommand1.Caption="暂停"m=timeLabel9.C

3、aption=Format(m,"00")&"：00"ElseIfCommand1.Caption="暂停"Then点击暂停后变为继续Command1.Caption="继续"Timer1.Enabled=FalseElseIfCommand1.Caption="继续"Then点击继续后变为暂停Timer1.Enabled=TrueCommand1.Caption="暂停"10以内加法测试课程设计报告（VB）编号：26EndIfEndSubDoa=Int(Rnd()*10)a取0到10之间的数b=Int(Rnd()*1

4、0)b取0到10之间的数LoopWhilea=0Orb=0条件是a=0或者b=0c=a+bLabel1.Caption=a&"+"&b&"="显示a+b=PrivateSubCommand2_Click()Timer1.Enabled=False未输入时间Label5.Caption="测试被终止！"则测试不被允许四、设计方案的完善及目前存在的问题1．设计方案要完善的地方①控件的调用以及联系图示应更加详细。②源代码部分不太详细。2.目前存在的问题创新要求没有解决。五、本次设计的收获及心得体会这次的visualbasic

5、课程设计，通过自己的努力完成了一个简单的编程算法测试，在设计的过程中遇到了不少问题，发现了很多自己的不足。通过不断的改进和完善程序终于有了一个简单的模型。这是学vb以来第一次编程序，虽然我的程序还有很多缺陷和不足，但是在编程中学到了不少东西，也懂得了作为一个编程人员应具备的素质。现在我们的知识还很少，以后还会更加努力的学习知识，掌握更多的技术知识。六、对该题目和VB设计的意见和建议1.对该题目的意见和建议这道题目不仅是10以内加法设计，还附加了倒计时时钟，进度条以及模拟键盘的使用，对我们的思维扩散有很大的帮助，可以加强

6、对多个控件的掌握能力。另外这道题可以适当的进行改进，比如增加加减法，乘法等一系列运算。2．对本次设计的意见和建议10以内加法测试课程设计报告（VB）编号：26这次设计其中我感觉在解决几个控件之间联系时遇到了点麻烦，不过经过与同学讨论，去图书馆查资料等方法，最终解决了。我感触最深的还是在遇到问题时不能急躁，应该静下心来，一步一步的走下去。