母婴同室床旁护理模式在产科优质护理中的应用

母婴同室床旁护理模式在产科优质护理中的应用

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1、母婴同室床旁护理模式在产科优质护理中的应用南京鼓楼医院集团宿辻市人民医院,江苏宿辻223800【摘要】目的:探讨母婴同室床旁护理模式在产科优质护理中的应用效果。方法:选取2016年3月~2016年6月期间于我院分娩的120例孕产妇作为研究对象,随机分为观察组(母婴同室床旁护理模式)和对照组(产科优质护理)各60例,对比两组产妇对护理的满意程度、育婴知识掌握情况及新生儿健康情况。结果:观察组产妇对于护理满意率(93.3%〉78.3%)高于对照组,其产妇的育婴知识掌握评分[(92.32±5.12)分〉(83.65±7.25)分]、护理技术评分[(89.25±

2、;5.21)分〉(81.24±7.63)分]及新生儿Apgar评分[(9.09±0.82)分〉(83.65±7.25)分】均明显高于对照组,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:母婴同室床旁护理模式在产科优质护理中的应用,其对于提高产妇育婴知识及护理水平其有积极的影响,有效增进亲子感情,保障母婴健康安全,其具有很高的临床应用价值。【关键词】健康教育;母婴同室;护理效果分娩对于女性来说意义重大,其对于产妇的生理和心理都会产生重要的影响。保障母婴健康是产科优质护理工作的核心,需要从人性化的角度出发,考虑到产妇产后心理变化,帮助其尽快接受和适应母亲这

3、一角色[1]。在产科优质护理中建立母婴同室床旁护理模式,增加母婴接触时间,培养母婴感情,普及育婴相关知识,并在护理过程中给予产妇相应的指导,提高其护理水平[1]。木研究选取2016年3月~2016年6月期间于我院分娩的120例孕产妇作为研究对象,母婴同室床旁护理模式在产科优质护理中的应用效果,现报告如下。1.资料与方法1.1一般资料以2016年3月~2016年6月期间于我院产科分娩的120例孕产妇为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,各60例。观察组产妇,年龄23〜34岁,平均年龄(27.6±3.9)岁,孕周38~41周,平均(39.8±1.9)周。对照组产妇,年

4、龄24~33岁,平均年龄(27.3±2.1)岁,孕周39〜41周,平均(40.3±1.8)周,两组均为初产妇,两组产妇的一般资料(年龄、孕周等)对照具有可比性(P〉0.05),不具有统计学意义。1.2方法两组产妇均接受产科优质护理服务,给予其基础护理,包括健康教育、心理护理生活指导以及育婴指导等内容。其中观察组基于产科优质护理,应用母婴冋室床旁护理模式。①加强对产妇的护理,保持其面部和口腔清洁,对苏会阴部进行清洗,2次/d,保持其清洁和干燥。指导其合理膳食,保证充足的水分摄入,补充热量及蛋白质,多食用蔬菜和水果,注意饮食禁忌,减少盐的摄入,保证母乳质量。产妇保持舒适

5、的休息体位,对其乳房和腹部进行按摩。②新生儿护理:病室内温度保持在25〜28"C左右,准备好婴儿沐浴的相关物品,水温大约在38〜40°C,其沐浴车位于产妇床边,在责任护士帮助婴儿沐浴的冋吋,向产妇进行指导,掌握苏关键步骤和环节。进行脐部护理、疫苗接种以及疾病筛查。③育婴指导:准备好新生儿护理的相关工具,将婴儿安置在产妇病床旁边,共同接受护理,冋吋增加了母婴接触的吋间,增进亲子感情。在护理人员的指导下,产妇能够熟练掌握母乳喂养及护理技巧,方便其照顾婴儿。实施路径式护理指导,逐渐提升产妇的护理水平,包括哺乳、沐浴以及疾病预防等多个方面,关注婴儿的成长过程。待出院吋,产妇能够完全掌握育婴的相关技巧[

6、2】。1.3统计学处理以SPSS19.0统计学软件进行数据的处理和分析,应用(±s)和(%)进行观察指标的计量和计数,通过t值和检验资料,结果满足P<0.05,对比具有统计学意义。1.结果2.1两组产妇对于护理的满意程度比较两组产妇对于护理的满意程度,观察组产妇对于护理满意率(93.3%〉78.3%)高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),如表1所示:1.讨论在产科优质护理中,需要坚持以人为本的护理理念,从产妇的生理、心理以及家庭等多个层面出发,给予其个性化的护理措施。产妇在接受苏自身角色的转变的过程中,需要增加母婴接触[3]。而为了进一步保障母婴健康安全,母婴

7、同室床旁护理模式在产科优质护理中的得以应用。母婴安排在同一病房进行优质护理,在帮助产妇掌握新生儿护理、母乳喂养等技巧的同时,增进亲子感情,帮助产妇学>』和掌握母乳喂养及护理技巧,提高母乳喂养率,促进产妇产后健康及保障新生儿的健康成长[4]。综上所述,在母婴同室护理的基础上加强健康教育,苏对于提升护理效果具有显著的作用,促进产妇产后恢复,保障新生儿的健康成长和发育,获得产妇的满意和背定,具有重要的临

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