《假面》 艺术设计（陶艺方向）

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1、丽水学院毕业设计（2016届）题目假面指导教师院别工程与设计学院班级陶艺12班学号12108170202姓名李小毛二〇一六年五月十五日25总目录一、总目录………………………………………………1二、任务书………………………………………………2三、开题报告……………………………………………5四、创作心得……………………………………………10五、中期检查表…………………………………………19六、指导记录……………………………………………20七、答辩资格审查表……………………………………………22八、致谢辞…

2、……………………………………………23九、诚信承诺……………………………………………2441丽水学院毕业设计任务书（2016届）题目假面指导教师院别工程与设计学院专业艺术设计（陶艺方向）班级陶艺12学号12108170202姓名李小毛2016年2月30日至2016年4月30日共12周41一、设计方向：综合材料泥塑（组合）二、主要参考资料：[1]吴小萍.论现代陶艺与传统陶艺的差异[J].丽水学院学报,2008.[2]袁呈燕.浅论中国传统陶艺与现代陶艺的关系[J].陶瓷科学与艺术,2010.[3]杨斌.论

3、中国传统陶艺与现代陶艺语言表达的异同与中心审美[J].陶瓷科学与艺术,2012.[4]向云驹.论面具[J].民族艺术,2005.[5]霍春晓.中国面具的造型特点[J].艺术与设计(理论),2007.[6]杨柳青.京剧脸谱色彩在设计中的应用[D].江西师范大学,2012.[7]陈进海.世界陶瓷艺术史[M].哈尔滨:黑龙江美术出版社,1995[8]徐湖平.彩陶[J].上海:上海古籍出版社,1999[9]王奇、张温帙《陶艺教室——陶艺制作与欣赏》图书馆目录[J527/1040]长沙：湖南文艺出版社2001年

4、6月[10]陈小丹、陈光辉《现代陶艺设计》图书馆目录[J527/7497]南宁：广西美术出版社2006年1月[11]王官旭.中国现代陶艺的语言特质[D].青岛大学,2007.[12]叶玉林.假面也宜巧装饰——西藏艺术面具美漫议[J].西藏艺术研究,2002.[13]陈天荣.面具艺术装饰与造型的研究[J].美术大观,2006.[14]杨霓.王尔德的“面具”及其人生与艺术的复杂性[J].云南民族大学学报(哲学社会科学版),2013.41一、课题的内容和任务要求：内容：（一）研究分析现代泥塑所具有的艺术价值

5、和语言特征（二）比较现代陶艺与传统陶艺的差异（三）研究面具的艺术特点和装饰作用任务要求：赋予作品一种特殊的意义和形式，使作品在兼具美感的同时有其独具意义的艺术性。41四、毕业论文（设计）进度安排：起讫日期工作内容备注12月25--1月10日研究分析现代陶艺所具有的社会意义，从传统艺术和现代艺术中寻找创作元素，开始构思绘制草图与指导老师交流调整方案及确认1月11日--3月2日完善设计图纸和制作方案，开始初步制作3月3日--3月20日制作原始模型，翻制模具，注浆，成型3月21日--3月31日入窑素烧，查看

6、坯体有无裂缝及残缺部分（有问题则重做调整）上釉。入窑成烧，控制好温度，查看成品出窑有无问题或瑕疵（有则把有问题一组的东西再做一遍入窑烧制，争取展示出最好的作品。）4月1日--4月25日作品调整，有问题的作品重做一遍。以备最好的作品展出。5月份作品展出学生（签名）：年月日指导教师（签名）：年月日系毕业设计（论文）工作指导小组意见：组长（签名）年月日二级学院毕业论文工作领导小组审核意见：主管领导（签名）年月日注：1.指导教师填写，任务下达人为指导教师，指导教师和接受任务的学生均应签字。2.此任务书最迟必须

7、在学生毕业设计（论文）开始前下达给学生。41丽水学院毕业设计（论文）开题报告（2016届）题目假面指导教师院别工程与设计学院班级陶艺12学号12108170202姓名二〇一六年五月十五日41一、选题的意义 记得哲学中有一句话，对人这一概念的解释其中之一是：“人是矛盾的综合体”。我认为每个都是矛盾的综合体，每一天都会有各种纠结的想法，各种纠结的问题困扰着我们。因为只要你生活在这个社会的大舞台，你就必须得扮演着各种角色，穿插于各个人生的小舞台、去努力表演。面对纵横交错的矛盾，不管你是喜欢、还是不喜欢；自己

8、能解决、还是不能解决；态度是积极、还是消极，都不是你的主观意志所能改变矛盾。这是在生活现实中存在的客观事。但是很遗憾，你即使是有天大的本事，也不会把所有的矛盾都迎刃而解。人的能力是有限的而矛盾无限性的，社会对人角色要求的多样性和角色载体的单一性，使面具在每个人生命中的存在，变成了客观的必然性。二、研究的主要内容，拟解决的主要问题（阐述的主要观点）（一）主要研究内容：（1）分析当代陶艺现状和艺术美感（2）搜集中国脸谱在室内设计中的装饰作用（3）思考把陶瓷以