reading notes on discourse analysis

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1、ReadingNotesonDiscourseAnalysis吴　洁（浙江旅游职业学院，浙江杭州311231）【摘　要】语篇分析研究的是使用中的语言。其理论的重要前提是语言只能在语境中才有意义，话语的理解必须依赖语言及言语之外的提示。语篇分析的研究内容主要是文章及话语中的语意连贯。语义连贯是个十分复杂的问题，有时语篇的连贯取决于说话的前提和发话者与受话者双方的共有知识。前者亦被称为“语境”。语篇与语境相互依存、相辅相成。语篇产生于语境，也是语境组成的部分。语境是成功阅读的关键，也是英语教学的难重点。通过对《语篇分析》一书的阅读

2、，对上述元素和问题进行了总结和探究，以期将利用相关成果应用于英语阅读教学。.jyqkofthisbookistofamiliarizetheprospectivestudentostimportantconceptsandthemajorissuesinthefieldofdiscoursestudies.Thebookconsistsoffourparts.Inpart1,Chapters2,3,4and5provideageneralorientationtothefield.Thefocusisonfouressenti

3、alconceptsinthefieldofdiscoursestudiesasitisdefinedinthisbook:theinvestigationoftherelationshipbetandfunctioninverbalmunication.InChapter2,Languageasaverbalinstrument,theterm"verbal"playsacentralrole.Atissuehereareprinciplesgoverningtheuseoftheinstrumentlanguage,and

4、thestrategiesthatarebroughttobearportantaspectofmunicationisdiscussedinChapter3,municationasaction.municationcanbeseenastheperformanceofacts.Thischapterislimitedtothediscussionofspeechactsandtheirinterpretationindiscourse.Formandfunctionaredeceptivelysimplealaspects

5、,dealsberofconcepts,likethatofverbalmunication,hasanoralasode.InChapter5,Functionalaspects,anexplanationoftheterm"function"asitisusedindiscoursestudiesisgiven.Inaddition,anexplanationisgivenofthedependenceofthediscoursefunctiononthesituationinena.InChapters6and7theb

6、uildingblocksofdiscourseandthelinksbetarediscussed.Chapter6,structuredmeaning,dealsationunits(propositions)aboutcertainissues(topics)inthecontextoftogetheraCarthyM.DiscourseAnalysisforLanguageTeachers[M].上海外语教育出版社,2002.［３］胡壮麟.语篇的衔接与连贯[M].上海外语教育出版社,1994.［４］高杨.基于语篇分析的

7、英语精读教法研究[J].外语教学与研究·考试周刊,2007．［５］陈迪宇.英语阅读理解三层次探析[J].外语与外语教学,1999．［责任编辑：薛俊歌］