分析小说人物形象的方法

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1、I小说文体知识：一、小说三要素:情节、环境、人物二、小说的定义:是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。三、分析小说人物形象常用方法：1、借助故事情节分析人物形象小说的情节是人物性格形成的历史。人物的性格是在故事情中表现出来又在情节的发展中得到发展的。了解小说的情节也就掌握了人物性格形成发展的过程，为人物形象的分析提供了依据。2、借助描写方法分析人物形象①分析人物的直接描写入手：肖像描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。②从侧面描写人物：通过其他人物的言行，间接写主人公。准确、生动、细致、传

2、神的动作描写，可以把人物刻画的栩栩如生，从而有力的表现人物、表达主题。③从细节描写入手：指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。3、借助环境描写分析人物形象即弄清故事发生的历史背景，人物活动的具体场所，人物与人物之间的关系等等。了解这些有助于我们认识人物性格形成和发展的原因。4、借助作者态度分析人物形象5、借助小说中“我”的分析 6、小说中的“我”，有的起叙述或见证人的作用；有的是事件的参与者；有的是小说的主人公。 6、借助人物之间的关系分析人物形象 7、借助比较阅读的方法分析人物形象 7、比较阅读是将文

3、本自身、文本与文本之间在内容和形式上有相同或相异的地方加以比较、分析，同中求异，异中求同，深化理解文本的一种阅读方法。这种阅读方法，运用于分析小说人物形象上，效果很好。 8、比较阅读的基本方法是“同中求异、异中求同”。“同中求异”就是对情节进行分析、解剖，从中找出人物的个性特征。 “异中求同”就是通过甄别、筛选和提炼，找出两文的共同特点。分析小说中的人物形象的基本方法： 　　一、理清故事情节，掌握文章脉络： 　　二、从情节入手，分析人物形象： 　　第一步，分析人物活动的典型环境； 　　第二步，分析人物的语言、行动和内心世界； 　　第

4、三步，分析人物之间的相互关系； 　　第四步，理解人物形象的典型意义。 只要从情节入手，按照上述步骤进行分析，就能逐步掌握分析一篇小说中的人物形象的要领。下面即以《装在套子里的人》为例，对这种分析方法作一介绍。 　　一、理清故事情节，旨在掌握文章的脉络，为分析人物形象打下基础。小说《装在套子里的人》的情节结构围绕着“套子”展开，即沿着“生活的套子”（开端）──“思想的套子”（发展）──“婚姻的套子”（高潮）──“死亡的套子”（结局）──套中人还有许多（尾声）这一线索来铺展故事情节，集中塑造一个保守、反动、扼杀一切新思想的“装在套子里的人”

5、的典型形象。抓住这一情节结构特点，便找到了分析人物形象的入手处。 　　二、所谓“从情节入手”，即将故事情节作为分析人物的起点和必由之路。因为小说是通过一系列曲折生动的情节来塑造栩栩如生的人物形象的。分析人物形象可分以下四步：第一步，分析人物活动的典型环境。 　　典型环境（包括社会环境和自然环境），是指既符合人物的身份、性格特征，又深刻体现一定历史条件下时代、社会的面貌。通过典型环境的分析，揭示典型人物的形象，让读者关心小说中各种各样人物特别是主要人物的思想感情及其命运。如小说《装在套子里的人》对别里科夫关于“总想把自己包在壳子里”害怕一切

6、新事物的举止的描写以及对其卧室的描写，充分展示了俄国沙皇统治恐怖的典型环境。这个典型环境不仅烘托了别里科夫胆怯、惧怕新事物而又顽固、凶狠、狡猾的性格特征及落得被嘲讽的下场，而且也揭示了造成这种性格特征及落得这种下场的阶级根源和社会根源。 　　第二步，分析人物的语言、行动和内心世界。 　　通过语言、行动和内心活动来表现人物性格，是小说刻画人物的主要手段；而人物的不同性格，也主要是通过人物所独有的言行和内心活动表现出来的。如小说《装在套子里的人》通过对别里科夫从楼上跌下来时，“情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象”这一心理活动的描

7、写，表现他虚伪、自欺欺人的特点。再如《装在套子里的人》通过对别里科夫整天把“千万别闹出什么乱子”这句话挂在嘴上，晚上躺在被子底下也会“战战兢兢，深怕会出什么事”这一言行的描写，表现他害怕新事物，受不了一点刺激的胆小和保守的习性及其依附于反动统治阶级的思想性格。 　　第三步，分析人物之间的相互关系。　人们在社会生活中，要与各种各样的人交往，这就形成了许多复杂的社会关系。因此，反映社会生活的小说，常常通过人物之间的关系来表现人物。阅读小说应该注意主要人物同他周围人物之间的关系。如小说《装在套子里的人》是通过别里科夫同他周围人柯瓦连科姐弟等的矛盾

8、冲突，深刻地揭示了别里科夫把自己装在套子里也要把别人装在套子里的可悲下场，以及由反动腐朽势力灭亡的预兆而激起人们创造新生活的勇气在推动社会前进的这一现实。 　　第