关于大学英语教学改革与人文素质培养策略

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1、关于大学英语教学改革与人文素质培养策略导读：本论文是一篇关于人文和文化方面的优秀论文的格式模板,对正在写有关于大学英语教学改革与人文素质培养策略论文的写有一定的参考和指导作用，免费供学生们阅读下载。（哈滨商业大学外国语学院，哈滨150028）摘要：大学英语人文素质教育中起着举足轻重的作用.将大学英语教育改革与人文素质教育相结合是高质量人培养的重要组成部分.从人文素质教育情况切入，探析了大学英语教学过程中融入人文素质培养的策略.关键词：英语教学人文素质改革中图分类号：H319。1文献标志码：A：10022589（2012）33022902受

2、重专业，轻人文思想和业至上现象的影响，我国的高等教育强化了对专门人的培养，却弱化了对人的培养.我国高等教育承担着把大学生培养成专门人的使命，而且要把大学生培养成遵守道德规范、有理想和健全人格的四有现代公民.为实现此目标，人文素质教育我国素质教育的重要组成部分，开始受到重视，对其进行研究具有重大的理论意义和现实指导价值.是推进大学素质教育的重要切入点，也是实现以人为本的教育理念的有效途径.一、人文素质教育的内涵人文素质是指人们人文方面具有的综合品质，体现人的言谈、举止、气质等方面.主要包括人文知识和人文精神.人文知识是关于人类人文领域的基本

3、知识,《辞源》解释是:一切知识从本质上说,都是人文知识.人们提起人文知识通常指的是文学、历史、艺术等相关知识.人文知识涵盖的范围较广泛，是人类文明的优秀硕果，也是人类文明传承的重要内容.人类优秀文化积淀凝聚而成的一种内的精神品质形成了人文精神，主要涉及思想道德、信仰信念、价值观念、人格境界等方面的素质和修养.人文精神是对人文知识的高度概括和总结，是人类文明的核心.人文素质教育是传授人文知识，培养人文精神、完善人格的教育,注重对人生观和价值观的培养，是使受教育者学习人文知识将其内化为一种品质的重要途径.二、大学英语教育与人文素质教育的结合(

4、一)高校人文素质教育现状《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出教育改革发展二十字工作方针，即优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量.到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会的战略目标坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题.高等教育应着重培养学生能力.优化知识结构，丰富社会实践.我国的教育这篇原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsoli

5、d#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">人文和文化论文的格式模板大学生的阅读量.课堂教学时间毕竟有限，要充分利用学生的自主学习时间，布置任务，课堂上扩充文化背景的基础上推荐相关书目，优秀的经典作品,让学生阅读中体会、思考，既提高了学生的阅读能力又增长他们的英语语言知识和文化知识,研读其他国家的文化精髓，提高自身文化素养，提升文化品位.(三)充分利用现代化教学手段，提高人文素质教育

6、科技的迅速发展为大学英语教学提供了多种教学手段，特别是信息技术教学中的应用.教学X络平台的使用为英语教学提高人文素质教育提供了很的媒介手段，拓展了大学生提高人文素养的空间和渠道.以英语自主学习X络平台上开辟人文素质教育板块，专门介绍西方国家的风土人情，节日庆典，文化典故等，用声音、图片和视频配上文字说明来传达教学内容，不仅以增加学生阅读的信息量，更能激发学生的学习兴趣和热情，实现文化的传承和教育，从而提高学生的文化素质.另外，还以开辟平台上的答疑窗口，X上沟通和交流，提高答疑度，简化答疑方法，实现一对一的帮助.结语加强人文素质教育是高质量

7、人培养的重要组成部分，人文素质教育应贯穿于大学教育的全过程.通过人文素质教育与大学基础英语教育的相结合，对学生进行社会必不少的英语教育的时，渗透人文教育，培养学生的情操，为培养有素质的公民添砖加瓦且节省专门开设人文素质教育课程的人力物力.基本功扎实的教学团队支持下，让枯燥的语言学习变得兴味盎然、多姿多彩，形成大学英语基础教学与人文素质培养相结合的特色英语教学.