城乡中小学互动体验实施方案

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1、城乡中小学互动体验实施方案城乡中小学互动体验实施方案根据市委市政府《关于贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要实施意见》，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，丰富完善地方课程体系，特制定本方案。一、活动主旨1.促进教育公平。让义务教育段城乡学生互动、合作、共享“三个XX”建设成果，推进城乡教育一体化。2.提高教育质量。全面实施素质教育，着力提高学生的自主能力、实践能力和创新能力。3.推动教育创新。深化感恩励志教育，以互动体验为主要方式，促进城乡学生互动相长、和谐发展。二、活动对

2、象全市义务教育段城乡小学6年级和初中一、二年级学生，在校期间至少进城或下乡参加一次体验活动。三、活动内容根据城市和农村学生的不同特点，体验活动要从实际出发，以学校为纽带，以班级为单位，开展形式多样的互动体验活动。主要有：1.“我们手拉手，结成好朋友”活动开展城乡学生手拉手系列活动，帮助城乡学生自主寻找成长好伙伴，结为学习、生活中的好朋友。引导他们在共同体验生活、书信交流中，相互了解，相互学习，相互帮助，感受同学间的优秀品质。在丰富生活，开阔视野，陶冶情操的同时，增进城乡学生之间的友谊，让他们在同一片蓝天下茁壮成长。1

3、.“素质拓展，互帮互学”活动通过学生之间的科技、文艺、体育、劳技等兴趣特长的展示和训练活动，让城乡学生认识自身潜能，增强自信心，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；学会关心他人，培养合作精神，增强团队意识，进而培育学生的责任意识、创新精神和实践能力。2.“快乐牵手逛新城（进乡村）”活动通过游览xx美景（如游览瘦西湖、个园等），参观重大工程项目和生态环保、高新技术等重大建设项目（如双博馆、润扬大桥、自来水厂、污水处理厂、多元化垃圾处理厂及电子信息、新材料、生物工程新兴产业园区等）；观赏农村湿地风

4、光，参观农业生产基地，考察民风民俗等等，激发全体学生对城市文明、乡村文明的自豪感；感受新时代家乡发展的巨大成就，激发刻苦学习、励志成才的动力。3.城乡学生自主性体验活动有条件的学校班级和学生家庭，可跨地区、跨学校经常性自主开展“好朋友共读一本书”、“邀请好友回家做客”、“我给好友一次祝福”、“友好班级友谊赛”、“悄悄知心话”等互动体验活动。四、实施步骤1.启动试点。全市城乡学生互动体验活动仪式于XX年5月启动。XX年秋学期开始，各县（市、区）先期组织20%左右的城乡学生结对试点。2.积极实施。各学校认真制定互动实施方

5、案和活动计划，在实践中积累经验，在此基础上，全面推开城乡中小学生互动体验活动。3.成果展示。充分发挥各级媒体和《xx时报》教育专版的作用，鼓励、引导中小学生积极投稿。《XX时报》教育版将开设专栏，通过“互动体验游记”、“好朋友的故事”征文和“城乡新貌”优秀摄影作品展等多种形式，展示互动体验活动成果。五、保障措施1.加强组织领导，精心筹划实施。义务教育段城乡学生互动体验活动，是一项创新性教育活动。各县（市、区）教育行政部门要切实加强领导，明确专人，负责城乡学生互动体验活动的管理，主动协调各有关部门开辟互动体验基地，广泛

6、动员中小学生家长关心参与。全市各义务教育段学校应成立领导小组，统一思想，安排专人负责，制定互动实施方案，确保活动取得实效。1.强化管理责任，确保学生安全。各有关单位要牢固树立安全意识，把学生安全工作摆在首位。要按照学生自愿、家长申请、学校组织的原则，有序开展互动体验活动各地各校要制定安全预案，落实分管局长、校长的安全领导责任、班主任的安全管理责任，严谨、周密、细致地做好每个环节的组织、管理工作，确保活动安全有序进行。2.加强督促检查，建立长效机制。要健全互动体验活动定期报告、考核评价、总结分析等制度，市教育局基教处负

7、责加强对活动开展情况的跟踪督查，每年对各地城乡学生互动体验活动进行专项考评，并纳入县（市、区）年度教育工作综合考评项目，适时组织城乡学生互动体验成果汇展，对工作成绩突出的单位和个人予以表彰奖励。