“庆祝建国60周年、弘扬中华民族精神”主题教育活动方案

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1、“庆祝建国60周年、弘扬中华民族精神”主题教育活动方案“庆祝建国60周年、弘扬中华民族精神”主题教育活动方案辛庄小学一、指导思想：抓住建国60周年这一契机，结合我校实际，围绕主题、把握灵魂、切实加强民族精神教育，落实爱国主义教育，特制定“庆祝建国60周年、弘扬中华民族精神”主题教育系列活动方案。二、工作目标：全面落实思想道德建设的主要任务，从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成

2、年人的全面发展。以爱国主义教育力核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，逐步形成正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，让学生在各种实践活动中，陶冶情操、锻炼意志，培育民族自尊心、自信心和自豪感，使中华民族精神深深扎根于我校师生心中。、具体工作：（一）、“了解历程、宣讲事迹”。1.观看一部教育宣传片：爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。以孩子们喜闻乐见的互动方式，倡导爱国要从身边的小事做

3、起，我校将通知学生按时观看电视节目，倡议家长与孩子一起收看节目，并在班会上重复播放，要求高年级学生写观后感。2.倾听一段往事：利用班会时间，运用远教资源，向学生宣讲革命历史和光荣传统。3.收集一个故事：组织学生收集、整理家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事，并在校内外进行宣讲。（二）、“感受变化、描绘成就”。2.欣赏一组图片：组织学生欣赏教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传图片。3.调查一种变化：组织学生实地参观、考察、调研，感受家乡、祖国的发展变化。4.描绘一份成就：组织一次“爱国”征文竞赛，让学生以作文的形式描绘祖国

4、、家乡建设成就。、“服务祖国、服务社会”。1.开展一次主题班会活动：以“我爱我的祖国”为主题，让学生懂得怎样付出爱的行动。国家就在身边，爱国，从我们身边的“小爱”做起。2.参加一个实践活动：组织学生本着就近就便安全的原则开展体验劳动、公益活动、社区服务等多种形式的社会实践活动。1.撰写一篇体会：引导学生服务家乡、服务社会，参加社会实践活动之后指导学生撰写活动体会或社会实践报告。（四）、“歌唱祖国、祝福祖国”。1.参加一次朗诵比赛：学校在9月份举行“庆祝建国60周年诗文朗诵比赛”。2.讲述一个爱国故事：各班举行讲故事比赛，内

5、容要紧紧围绕主题，有时代性，表情丰富、动作恰当、讲述生动，时间不超过4分半钟。活动后，每班评出2名优胜者。3.出一期黑板报：十月各班紧紧围绕庆祝建国60周年这一主题内容出一期黑板报，并检查评比。四、活动要求：1、每位教师要把弘扬和培育民族精神教育作为加强思想道德建设的重要内容，贯穿到日常教育教学中。2、充分利用新中国成立60周年这个有利契机，通过学习和了解那些为新中国成立献出鲜血和生命的革命英雄故事，让学生深刻体会美好生活的来之不易，懂得要热爱和珍惜现在的幸福生活，懂得应该继承和发扬革命的大无畏精神。3、紧密结合实际，各班

6、精心策划活动内容和活动形式，不同年段应有不同的活动要求，使活动更具实效性。让学生通过活动真正感受到中华民族的伟大和自豪，从而激发学生的爱国情怀。还要让学生懂得要报效祖国就要从现在做起，从每一小事做起。4、班主任及时督促指导学生按时参加比赛，活动的相关材料要及时整理归档。辛庄小学XX年10月18日辛庄小学“弘扬中华民族精神月”活动总结一、指导思想为贯彻落实中宣部、教育部《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于组织开展XX年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》精神，我校深入贯

7、彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，坚持以爱国主义教育为核心，将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教育的全过程，教育学生不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。二、活动时间：n年9月至io月上旬三、参加对象：全体师生四、活动内容：（一）宣传发动阶段1.利用升旗仪式，宣读我校“弘扬和培育民族精神”活动倡议书。2.优化环境，营造氛围。以校园文化建设为载体，开展校园民族精神教育的环境布置，有计划地通过校园广播，增加民族音乐的欣赏，学唱爱国

8、主义歌曲，形成民族精神教育的强大宣传阵势，在学生中兴起弘扬和培育民族精神的热潮。（二）活动实施阶段1.开学典礼时举行隆重的升旗仪式，开展国旗下演讲活动，使学生在庄严肃穆的气氛中受到了爱国主义教育。2.全校各班在学校统一安排下，利用远教资源组织学生观看新中国六十年的变化，各班进行黑板报比赛，同学们以不同的