河南大学考研教育学论述

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1、教育学论述班主任工作的内容与方法应包括哪些方面?答:(1)全面了解和研究学生；(2)组织和培养班集体；(3)对学生进行思想道德教育；(4)教育学生努力学习,提高学习成绩；(5)组织学生课外活动,关心学生生活,指导少先队工作；(6)做好个别教育工作；(7)做好家长工作；(8)组织班会活动；(9)做好学生的操行评定；(10)做好班主任工作计划和总结。上好一节好课应围绕哪些标准来进行?答:一节好课的标准:1。教师拟定的教学目的合适,明确,具体。2。教学效果好,基本上达到了预定的教学目的。3。教师对教材的讲解正确，没有科

2、学性和思想性的错误。4。教学方法好，时间安排恰当。5。教学过程组织有条有理，课堂气氛融洽，有纪律。教育（学校教育）为什么在人的发展中起主导作用？答：(1)学校教育具有较强的目的性。（2）学校教育具有较强的系统性（3）学校教育具有较强的选择性。（4）学校教育具有较强的专门性。（5）学校教育具有较强的基础性。少先队活动的基本形式有哪些？答：有对会，参观，访问，调查，游戏，传统活动，公益活动，社会活动，呵文娱活动等。如何正确利用无意注意规律来组织小学教学？答：1、客观因素有：对象与背景差异性；对象活动性；刺激物新颖性；

3、刺激物强度。2、主观因素：教学要有明确的目的和任务；个人经验水平的丰富程度；个人兴趣爱好；个人的情绪状态；定势。如何贯彻启发性教学原则？第一，调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题。第二，启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。教师要注意提问、激疑，启发他们的思维，不仅启发学生理解知识，还要理解学习的过程，掌握获取知识的方法。第三，让学生动手，培养独立解决问题的能力。第四，发扬教学民主。建立民主平等的师生关系，鼓励学生发表不同的见解。教育活动的基本特点有哪些？答：（1）教学是学生在教师的指导下积极主动和自觉学

4、习的过程；（2）教学是学生学习间接经验为主促进全面发展的过程；（3）教学是学生发展智力的过程；（4）结合各门学科教学，渗透思想教育，培养学生的思想、情感和意志的过程。（5）学生的意向是学习的直接推动力。班集体中影响人际关系的心理因素有哪些？答：阻碍：第一印象；晕轮效应；知觉防御；投射；定型；压抑。增进：品格优良：专业特长；相似性；互利性；相互性；临近性结合实际，论述小学思想品德教育的基本内容。答：摘要有：1、五爱教育：爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱社会主义；2、理想信念教育和革命传统教育；3、集体主义教育；4

5、、社会主义民主、法制和纪律教育；5、道德教育和良好心理品质的培养。评价一堂好课的标准是什么？答:一节好课的标准:1。教师拟定的教学目的合适,明确,具体。2。教学效果好,基本上达到了预定的教学目的。3。教师对教材的讲解正确，没有科学性和思想性的错误。4。教学方法好，时间安排恰当。5。教学过程组织有条有理，课堂气氛融洽，有纪律。良好班集体的主要标志是什么？答：良好班集体的主要标志是：（1）明确积极的共同奋斗目标（2）团结权威的集体领导核心（3）活泼正常的班级活动（4）严格的规章制度和自觉的纪律性（5）正确的集体舆论和

6、良好的班风。选择教学方法的依据有哪些？答：（１）依据教学的目的和任务；（２）依据学科和教材的特点；（３）依据学生的年龄特征；（４）依据教师自身的特点；（５）学校现有的物质条件。贯彻启发性教学原则有哪些基本要求？答：（１）要调动学生学习的主动性（２）启发学生积极思考，发展学生的思维能力（３）要使学生理解学习过程，掌握学习方法；（４）要建立良好的师生关系（或发扬教学民主）。联系现在，谈谈班主任应该如何组织和培养班集体？答：（１）通过班级体活动，增强同学间的了解和沟通；（２）选拔和培养学生干部，形成坚强的班级领导核心；

7、（３）实施目标管理，激励班级不断进步；（４）培养正确的集体舆论，形成良好班风；（５）建立健全的班级规章制度。试述创造性思维以及如何发展学生的创造性思维？答：创造性思维：是以新颖的独特的方法解决问题的思维活动过程，具有新颖性，独创性，有社会意义。（１）激发学生的学习动机，培养他们的学习兴趣和求知欲。（２）改变传统的评定学习成绩的做法，鼓励学生创造性行为。（３）培养学生的发散性思维和聚合思维的能力。（４）引导学生积极参加创造性活动。简述师生关系的本质是一种人际关系。我国社会主义新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生。学

8、生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。（2）民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。（3）教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。简述班主任工作的具体方法：班主任工作的基本任务是