2013年管理类联考大小作文模板

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1、管理类联考论证有效性分析写作万能模板关于文章题目:最保险的命题(一般性命题):即万能命题方法《似是而非的论证》《漏洞百出的论证》《草率的论证,偏颇的结论》《值得商推的论证》最有气势的命题(后吗型):即质疑命题方法……真的……吗?普通命题方法:一份难以实现(不可信)的商业计划(调查报告、改革方案)___________(文中的结论)难以实现(难以奏效、不可信)无效的/不可行的/有失偏颇的/无效的/不可行的/有失偏颇的/欠妥当的__________计划、策略、方案、决策、报告、预测……对_________文章的论证有效性分析分析思路:第一段:__________(简单总结文中的逻辑推理关系

2、),上述计划(报告、文章、评论、建议等)的论据不足以支持其论点,论证缺乏科学性,由此而得出的结论(论证、报告、建议)是不可信的,是值得商榷的。后面几段:1、文中出现举例的,首先考虑可能会有“以偏概全”的可能,列举的事例可能不具有代表性;2、文中出现数字百分比的列举,要分析考虑分子和分母的变化,以及样本基数的变化中的错误推理;3、出现了一段时间后价格的变动,要考虑是否存在通货膨胀的可能性;4、出现寓言故事,可能存在“不当类比”的错误;5、要仔细分析文章是否存在前后的概念理解混淆现象,可能有“混淆概念”的错误;6、文章结论是否存在“自相矛盾”的推理;7、影响文中的事件的是否还有其他影响因素,出现

3、“可能、预计、推测”等词汇,考虑是否存在“想当然的绝对推理”的错误。8、最后,即使文中作者的推理是正确的,最终的解决方法是否是唯一的解决方案,是否会产生负面和消极影响;9、文中出现两个地区,或者两个企业等两个现象,要考虑两个现象的成因、规模、所处的产品阶段等是否具有一致性和可对比性。上述计划(报告、评论、建议等)(或上述论证通过,认为或论证者)通过系统论证得出……(概括一下原文论据)认为……(原文观点),论述者之所以得出这样的结论是因为______,上述计划(报告、文章、评论、建议等)并非无懈可击,漏洞百出,其的论据、论证方法、推理过程中的不妥之处都不足以支持其论点,论证缺乏科学性,由此而得

4、出的结论(论证、报告、建议)是不可信的/有失偏颇的/不足信的,是值得商榷的。首先,(有他因影响类)上文中______结论_____是基于论据1或2,但是论据1或2是否是导致结论_______的唯一原因呢?显然可以导致_____结论还可能存在_____、___________等诸多的影响因素。那么,结论_______是否能让人们认可,能否实现预期的效果,还有待考证。其次,(“混淆概念”类)文中在概念的使用上也存在某些问题/(也很模糊)。比如,在说到事件1时,上文中用的是概念1,而在说到事件2的时候,用的却是概念2。这两个概念显然是前后不一致的,是两个截然不同的概念,因为概念1或2不仅仅只是

5、概念2或1。在概念界定不清的情况下,论述者的结论显然不足新,同时也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。另外,(“不当类比”类)文中未能将(故事/寓言)和(企业经营之道/启发)进行有效的类比。(故事/寓言)是因为原因1,企业/启发是因为原因2二者的规律也许有某种共性,但也必然有本质的区别和界限,上述论证把故事/寓言,一般化为企业/启发3应对不确定性的普遍性原则。似乎有些轻率地概括,论述者由_______不必然推出__________的状况,因此,不具有客观的类比性,显然存在着“不当类比”的嫌疑。再者,(“以偏概全”类)上文中对调查/个案例子的叙述也很含糊。文中并没有提供调查/个案存在的可*依据

6、。就算调查/个案是真实的,读者并不知道该项调查/个案是否具有典型性。就算调查/个案带有典型性,那通过通过______能代表整个_______的现状呢?论述有“以偏概全”的嫌疑,不具有“推而广之”的代表性。平均数字表述:论述者通过______这一平均数字的分析,得出______结论。该论证过程还有待研究,因为平均数只能说明样本总量的总体特征和集中趋势,并不能代表每一个样本的具体情况,可能______恰恰就在平均水平之下,因此该数据对其结论的支持度是有限的。百分数表述:论述者由______不必然推出______。没有基数的百分比没有意义的,因为其只能代表一个相对的比率,而无法说明______的实

7、际状况。因此我们无法从论述者的数据中,得到______的结论。数据与结论不相干表述:论述者得出______结论,该结论是基于______。显然,论述者提供的数据与其结论的关联性十分有限。因为,上述数据反映了______情况,然而还可能存在______情况,因此论述者提供的数据不能有效支持其结论。调查研究方法不恰当表述:论述者通过对__________调查显示,认为__________。且不说该调查

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