lesson71教学设计方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程Lesson71教学设计方案　　　　Lesson71教学设计方案　　Properties:Recorder，OverheadProjector。　　TeachingObjectives:　　1。Revisethegrammar:theAdverbialClauseandtheInfinitive。　　2。Revisetheuseof“who，that，which”。　　LanguageFocus:soth

2、at　　TheInfinitive:to+Verb(原形)　　TeachingProcedures:　　I。Showingtheteachingaims　　II。Revision　　Checkhomework，asksomestudentstoretellthestory。　　III。Presentation　　Givethestudentssomesentencesforexampletohelpthemunderstandthestructure:　　so+adj。/adv。+that(结果)　　1。Iamso

3、angrythatIcan'tsayaword。　　2。Theteacherspokesofastthatwecouldn'tcatchupwithhim。　　3。Theclassroomissodirtythatwemustcleanit。　　Askthestudentstomakeupsomesentenceswith“so…that”，thengivesamemoresentences。　　1。Hegotuplatesothathewaslateforschool。　　2。Heranveryfastsotha

4、thehittheelectricpole。　　Askthestudentstodosomepractice。　　IV。Practice　　LookatExercise1，askthestudentstoanswerthequestions近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程withsot

5、hat…。Theanswersare:　　1。IstayedathomesothatIcouldgoswimmingwhenIhadfinishedit。　　2。Lucysavedhermoneysothatshecouldbuyhermotherabirthdaypresent。　　3。LingFengwasgoingtoChangshathenextweeksothathecouldvisithissickgrandmother。　　4。IwasdoingmyhomeworksothatIcouldaskhim

6、tohelpmewithmyphysics。　　5。IwaslookingforLinTaosothathecouldvisitsickgrandmother。　　V。Presentation　　Getthestudentstomakeupsomesentenceslike:　　1。Idon'tknowhowtogettothestation。　　2。Shedoesn'tknowwhichsweatertochoose。　　AskthestudentstopayattritiontotheInfinitive。Gi

7、vethemmoreexamplestounderstandbetter，e。g。　　1。Idon'tknowwhattodonext。　　2。Theydon'tknowwheretogo。　　3。Wedidn'tknowwhentostart。　　FocusontheuseoftheInfinitive，thengiveanotherexample:　　It’sveryimportanttolearnEnglishwell:　　TolearnEnglishwellisveryimportant。　　Letthes

8、tudentsmakemoresentences，payattentiontotheuseoftheInfinitive。　　VI。Practice　　LookatExercise2，makesentenceswithpartners。The近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程