“庆圣诞、迎新春”英语节活动方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程“庆圣诞、迎新春”英语节活动方案　　一：活动目的：　　以学生喜爱的圣诞节和新年为契机，为学生提供一个学英语、说英语、用英语的环境，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。让英语节成为每个孩子与家长的节日，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让每个孩子在活动中找到自信、让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。进一步加强校园英语文化氛围，增强学生对英语的兴趣。　　二、活动口号：

2、　　"LetEnglishbeourfriend!"---让英语成为我们的朋友!　　三、活动时间：　　12月24日----1月7日　　四、活动内容：　　（一）文化活动系列　　1、以圣诞节为主题，在平安夜和圣诞节当天（12月24日、25日早上和中午）播放MerryChristmas,在学校门口摆放圣诞树。门口站岗同学戴上圣诞帽并对前来上学的同学和上班的老师祝贺MerryChristmas，同时其他师生给予回应，用英语打招呼，让学生感受到浓浓的节日氛围。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农

3、业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、贺卡展示，传递祝福。本周末20-21号，布置3-6年级学生回家制作圣诞卡片，下周二收齐，教师把好的挑选出来，交给英语教研组，贴于展板与下周三、周四展示；港口、北梗陈小学可以展示与黑板、橱窗！同时四年级选出优秀学生参加现场贺卡制作比赛。　　3、出一期英语专题黑板报。（3----6年级）　　以“迎新年”主题，班级为单位，出一期

4、英语专题黑板报。要求：以英语为主；版面整洁、书写工整、设计美观大方。本活动将结合大队部活动，以班级为单位进行评比。　　（二）竞赛活动系列　　1、庆圣诞迎元旦英语歌曲比赛（三年级）　　(1)要求全班参赛；　　(2)自选英文歌曲一首，限时2--5分钟左右；　　(3)演唱时不能看歌词、伴奏形式不限，可自备OK伴奏带或乐器伴奏，但不能有原声；　　2、圣诞新年贺卡评比（四年级）　　(1)参赛对象：班级初赛，选取班级10%的学生参加镇级比赛，独立完成；　　(2)贺卡规格：大小样式不限（平面、立体、折叠等），最大尺寸不要超过16开；　

5、　(3)制作方法：材料不限，自行准备；当场独立手工制作（绘画、剪贴等），近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　(4)创作要求：构图恰当、美观、效果突出，力求新颖独特、令人耳目一新；　　(4)卡面上必须出现英语的语句，并使用恰当，写明祝福语，有署名、日期、班级。　　3、手抄报评比（五年级）　　(

6、1)以圣诞或者新年为主题，基本要求：①有醒目的报头；②有版块、栏目划分；③有文章标题；④有插图、花边。　　(2)版面大小为4K（专用素描纸），版面设计均采用手抄文字和手绘插图，版面制作不允许任何剪贴。　　(3)作品采用4人小组合作，现场完成的形式；在作品背面须注明学校、班级，姓名。　　4、我爱记单词（六年级）　　(1)要求全班参赛；采取笔试的方式进行；　　(2)比赛内容：新教材六年级上册所有词汇，分记忆单词意思和拼写单词两个部分；　　五、活动安排　　12月24日，下午1：30-3：30，xx小学科学实验室——贺卡、手抄报

7、制作，现场负责人：xxx　　12月24日，下午1：30-2：15xx中心小学三（1）（2）（3）班，负责人：xxx　　下午2：25-3：10xx中心小学六（1）（2）（3）监考老师：xxxxx近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　12月25日，下午12：30-3：30xxx小学、xxx小学歌曲

8、比赛、单词记忆比赛，歌曲负责人：xxx；单词监考老师：xxxx　　六、评委老师　　歌曲比赛：xxx★、xxx　　贺卡手抄报比赛：xxxx　　单词记忆改卷老师：xxxx　　七、奖项设置　　歌曲比赛：一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个　　贺卡比赛：一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%　　手抄报比赛：一等奖1个，二等奖