“青春感动你我”主题团日活动策划书

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富“青春感动你我”主题团日活动策划书　　一、活动主题　　青春感动你我　　二、活动背景　　祖国的未来将由我们肩负，祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。大学生义无反顾的走向了社会的巅峰，奏响了时代的最强音。因而在我们的身边始终不缺榜样，90后的大学生用自身的行动诠释了当代青年无私奉献、锐意进取的时代精神和报效祖国、服务人民的高尚品质，是祖国未来的接班人，是中国最活跃，最具朝气的新生力量。　　三、指导思想　　以邓小ping理论和“三个dai

2、表”重要思想以及科学发展guan为指导，以倡导90后的先进精神为主线，以构建和xie班级氛围为向导，来展现当代共青团员的新形象。　　四、活动目的　　为了充分展现青春的活力与美好，为了给我们的年轻一代的心灵浇灌感动与希望的养分，现我班“两委会”举办“青春感动你我”主题团日活动。此次活动希望通过90后的先进事迹，给我们以榜样的作用。　　五、活动流程　　1．准备工作正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我

3、一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　⑴召开第一次团日活动班会，调动同学们参与活动的积极性　　⑵召开第一次团日活动班级“两委会”确定活动具体形式，并请班干部起带头模范作用　　⑶在全院新生范围内进行抽样调查，并统计结果　　⑷咨询并听取团委杨晶老师和班主任魏训鹏老师的意见　　⑸结合老师们的建议，学长们的经验，同学们的调研结果再次召开班级两委会以完善活动细节　　2．活动环节　　概述：活动总体分为两大部分，第一部分为课外实践活动，践行“青春感动你我”的活动主题；第二部分为主题班会，以理论性学习“青春感动你我”的先进事迹，报告实践活动中所取得的成绩并积极反

4、思。　　㈠实践活动　　⑴青年志愿服务——走进福利院活动　　活动时间：11月9日（星期四）下午　　活动地点：扬州市福利院　　主要负责人：蒋连玉　　活动目的：为老人送温暖，增强同学们的志愿服务意识，同时配合主题团日活动的实践部分　　活动方式：生工1002班全体同学向老人展示我们青年一代的风采，主要有短剧、歌曲、乐器演奏、与老人唠嗑等正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔

5、宝贵的精神财富　　活动流程：乘车到福利院→门口留影→问候老人并送上礼物→帮助老人做家务→同学们演出展示→与老人聊天、下象棋→向老人告别、祝福，留影　　⑵宣传活动　　活动时间：11月11日（星期四）中午11：00-13：00　　活动地点：扬州大学文汇路校区食堂门口　　活动形式：用海报宣传与“青春感动你我”有关的先进事迹，制作条幅，邀请过往同学签名　　⑶放飞孔明灯　　活动时间：主题班会结束后　　活动地点：荷花池公园　　活动形式：通过实践与理论的结合学习，相信同学们已经对“青春感动你我”有了更深的认识。班会结束后，同学们结合活动将自己的感受与想要的奉献写在便利贴上

6、粘在孔明灯上一起举行放飞仪式。　　㈡报告部分　　理论与实践的结合会事半功倍，更好的体会奉献的内涵。　　1、资料准备　　⑴以小组为单位，每组选出负责人一名，负责统筹规划　　分组情况如下：　　第一组负责人蒋连玉，第二组负责人顾金凤　　第三组负责人曹伟，第四组负责人何付凡正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　⑵各组分工由组长负责，具体有以下职责：　　搜集

7、90后的先进事迹（要求典型文字、图片、视频、音乐等格式均可）；以精炼的文字对事迹进行简介；将文字转化为演讲稿（要求通俗易懂）；将本组内容转化为幻灯片　　⑶整理资料并以电子形式上交　　2、活动时间：感恩节　　3、活动地点：扬州大学文汇路校区生技报告厅　　3、活动负责人：袁园，陈冠舟　　4、活动流程：　　⑴以小组为单位轮流上台为同学介绍所搜集的材料　　⑵请同学现场发表心得体会（每小组至少一人）　　⑶请观摩的老师发表意见并对活动进行评价　　⑷总结活动，进入放飞孔明灯环节　　6、其它：由袁园及陈冠舟负责主持班会；由陈冠舟负责幻灯片制作，以求图文并茂为活动添色彩　　六

8、、活动预期效果　　通过此次团日活动让奉献理念更加深入