十六化建学校xx年秋季学校工作总结

十六化建学校xx年秋季学校工作总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程十六化建学校XX年秋季学校工作总结近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程十六化建学校XX年秋季学校工作总结近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业

2、农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程十六化建学校XX年秋季学校工作总结近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程十六化建学校XX年秋季学校工作总结近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化

3、进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程十六化建学校XX年秋季学校工作总结近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程十六化建学校XX年秋季学校工作总结近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产

4、业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程十六化建学校XX年秋季学校工作总结近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  XX年与我们挥手作别,XX年迈着坚定而从容的步伐向我们走来。在过去的一年里我校在上级党政的领导下与时俱进

5、,继续以“三个代表”的重要思想和党的“十六大”精神为指导,认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》,我校坚持“以人为本,促进学生全面发展,坚持“三育人”的办学宗旨;综合考虑学校实际条件,充分调动学校内外办学资源,制定了“务实求远”的立足于学校发展的远程规划,力求实效性与先进性相结合,引领学校各项工作在全面探索、实践新课程的高度下,健康有序、良性运转;切实加强了学校德育和安全工作,狠抓学校内部管理,使学校整体工作稳步发展;狠抓师资队伍建设,提升了学校整体教学水平和办学实力;通过开展日常化、实质化的教育教学研究,全面推进学校新课改工作。通过积极探索与务实尝试,我校各项

6、工作呈现出良性发展势头,取得了一些成绩与经验,这些成绩与经验必将促进我校今后工作更有目标和方向。现将本学期学校各项工作作简要回顾与总结,以求自策自励。一、众志成城,摆脱困境奏凯歌由于我校在暑期因多种原因未能顺利剥离,随即一费制的出台和执行,使我校一下陷入困境之中,面临着前所未有的挑战。在这生死存亡的关键时刻我校全体教师临危不惧、团结一心、众志成城地想办法,商对策主要从以下几方面做起终于使学校走出险境再次获得新生。1.人人重视。学校于开学初多次召开全体教职工大会,向全体教师讲清楚我校目前的形势,让全体教职工从思想和行动上引起高度重视,同时也激励教师:幸运并非没有恐惧和烦恼;厄

7、运也决非没有安慰和希望,希望和厄运是一对相依相伴的同胞姐妹;塞哦失马,焉知非福;所以我们不能坐以待毙不能被困难吓倒,而是要积极行动起来,在贯彻“一费制”文件精神的同时,寻求公司、市府以及教委等多方支持和帮助,力争使学校走出危机,重焕生机。2.加强宣传力度,作好家长工作,稳定家长情绪。开学初由于部分家长对“一费制”具体情况不了解,从而和学校发生摩擦,面对这些,我校班主任老师、正教处和学校领导把文件拿给家长看,给家长做耐心细致的解释,对言语过激的家长毫无厌恶之心,反而从家长的角度出发去理解家长的心情和举动,始终笑脸相待

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