七年级下册政治第四课第二框《少年能自强》教学案

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1、七年级下册政治第四课第二框《少年能自强》教学案七年级下册政治第四课第二框《少年能自强》教学案【使用说明与学法指导】1.课前根据学习目标，掌握课本基础知识，完成预习和合作探究的题目。2.课堂小组积极合作讨论，组内完成合作探究题，展示点评，分层达成目标。【学习目标】1、情感态度价值观目标：树立对自我的正确认识基础上的自强的生活态度,在帮助学生树立自强、增强自信的过程中，明确自强要从少年开始。2、能力目标：学会正确地认识自我，对自己作客观的评价；能运用正确的方法，培养自强精神。3、知识目标：知道培养自强精神的主要方法。【重点难点】★重点：培养自强精神的主要方法  

2、  ★难点：认识自强要从少年【自主学习】阅读教材第p51-57页，找出关键词填一填（一）理想，自强的航标1、要成就一番事业，就会遇到困难和挫折。有了______，就有了_____的不竭动力。要自强首先要树立____________，____________________，是所有自强者的共同特点。（二）战胜自我，自强的关键2、每个人都有自己的_______。自强的人不是没有弱点的人，而是______并______战胜自己弱点的人。能__________的人必定能自强。（三）扬长避短，自强的捷径3、要想自强和成功，就一定要认识自己的______、_______

3、和______，根据自己的爱好和兴趣确定自己努力的方向，我们的_________就会得到充分发挥。【合作探究】1、阅读教材53页的表格材料，合作探究以下问题：  （1）牛顿小时候的缺点或弱点是什么如果牛顿对自己的弱点无动于衷，学习上仍不努力，结果会怎样  （2）你有哪些弱点对于自己的弱点，你将如何对待2、参考56-57页的相关链接，想一想你的兴趣爱好是什么准备怎样发展它【当堂训练】1、(2008·四川)小江同学的数学成绩经常不及格，但他在写作方面有天赋，于是就在写作方面发展自已，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。他的成功之路给我们的有益启示是(  

4、  )①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向  ②学不好的科目要及时放弃③要获得成功就应该既要看到自己的不足，又要看到自己的长处④扬长避短是培养自强品质的重要途径a、①②③  b、②③④  c、①②④  d、①③④2、培养自强精神的关键是（    ）a、在困难面前不低头，不丧气    b、树立坚定的理想c、战胜自己                    d、了解自己的长处和短处3、一位著名的女排运动员说：“每个人都有缺少什么的时候，缺少什么都可以，就是不能缺少追求。只有向自己提出奋斗目标，并以全部的力量为之奋斗的人，才是幸福的。”对此，你的理解是（    ）  

5、①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力  ②有了正确的目标，就会找到正确的方向，困难和挫折就无法阻挡其前进的脚步  ③要自强，首先就树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗  ④为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点a、①②③④　　　b、①②　　c、①②③　　　d、①②④  4、自强的捷径是（  ）a、扬长避短    b、避重就轻    c、先易后难    d、迎难而上5、下列关于自强的说法，错误的是（    ）a、自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人b、战胜自我，是自强的捷径c、要想自强和成功，就要发扬自己的长处，避开自己的短

6、处d、自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好，据此确定自己前进的方向