幼儿园小班儿歌教案《小伞花儿》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班儿歌教案《小伞花儿》　　【教材分析】　　在开展《小伞花儿》这首儿歌时，执教者可以从两个方面着手教学：　　1、花朵的色彩美儿歌中提到了“赤橙黄绿青蓝紫”七彩颜色，对于小班的孩子，认识这样的颜色有着一定的难度，所以只是简单了解，重点是感受色彩的丰富多彩。感知下雨天花朵开了，丰富的色彩，从而喜欢下雨天。　　2、雨天伞对我们的用处。下雨天，小花变伞，可以成

2、为小虫子的伞，遮风挡雨，那么生活中，伞对我们也起着很大的作用。　　【活动目标】　　1、学习儿歌，理解儿歌内容，感受花朵色彩美。　　2、知道伞对我们的用处，喜欢下雨天。　　【活动准备】：　　五颜六色盛开的小花朵，下雨的视频，下雨的音乐。　　【活动过程】　　一、交流并观看下雨的视频。　　观看下雨的视频　　指导语：　　1、什么天气？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中

3、去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、下雨了，人们都是怎么躲雨的？　　3、雨水滴落到地上怎么样了？　　二、学习儿歌，理解儿歌内容。　　1、今天老师也给我们小朋友带来了一首关于下雨天的儿歌，听听看，儿歌里下雨天发生了什么事。　　出示一朵盛开的小花朵，引出儿歌前半段。　　出示赤橙黄绿青蓝紫各色小花，引出儿歌后半段。　　2、交流儿歌内容，小花伞儿怎么了？都有什么颜色啊？　　3、配乐，幼儿完整欣赏儿歌。　　小花伞儿都开拉，赤橙黄绿青蓝紫，我是怎么做的啊

4、？　　4、配乐，根据图片幼儿跟念儿歌。　　5、配乐，边念儿歌边用动作辅助表演。　　三、小结提升。　　下雨的时候，伞可以为我们来挡雨，那想想看，小花伞儿可以为谁来躲雨呢？回家可以去问问爸爸妈妈。　　附儿歌《小伞花儿》　　下雨拉！冒泡拉！　　小伞花儿都开拉。　　赤橙黄绿青蓝紫，　　我采一朵笑哈哈！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手