欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24297776
大小:16.06 KB
页数:3页
时间:2018-11-13
《幼儿园大班音乐公开课教案《母鸡和狐狸》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班音乐公开课教案《母鸡和狐狸》 【活动目标】 1、感受音乐由慢到快,由神秘到热烈的音乐情绪。 2、借助图谱、故事展开想象,并用动作、语言表达音乐的变化。 【活动准备】 动漫、图谱、头饰。 【活动过程】 1、欣赏音乐,随音乐进行猜想。 导语:老师这儿有一首好听的乐曲,请你听一听、想一想,这段音乐中会讲一件什么样的事情? 听音乐。提问:你想到了什么? 2、讲故事,再次欣赏音乐,理解音乐结构。 讲故事,帮助
2、理解音乐。 听故事《母鸡和狐狸》。启发语:到底讲的是什么事情呢?幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 故事:今天,母鸡出门去散步,狐狸偷偷地跟在了母鸡的后面,只听“啪”的一声,狐狸被钉耙打到了头,狐狸好疼啊,可是它不敢动也不敢发出声音,继续跟着母鸡走。“噗咚”一声,狐狸掉进了池塘里。母鸡走上了山坡,狐狸也跟着走上了山坡,一不小心,这只倒霉的狐狸被钉
3、子扎了脚。这时母鸡发现了狐狸,赶紧钻过小篱笆,淌过小水塘回到了家。狐狸在母鸡的家门口,敲呀,敲呀,门怎么也敲不开,气得狐狸直跺脚,最后瘫倒在了地上。 再次欣赏音乐,理解音乐结构。 师:我们再听一次音乐,请你仔细听,并想一想在这首乐曲当中什么地方表现的是母鸡前面走,狐狸悄悄的跟在后面?什么地方表现得是母鸡跑,狐狸追呢?听音乐,教师画图谱。 提问:你认为音乐当中什么地方表现得是母鸡前面跑,狐狸偷偷跟着呢?哪儿表现的是母鸡跑,狐狸追呢? 听听音乐里面母鸡与狐狸发生的事情。 边听音乐,教师边放母鸡与狐狸的卡片,边语言提示。 3、创编动作 导语:母鸡在前面走,狐狸偷
4、偷的跟在了后面,这时发生了什么事? 狐狸被钉耙打了头是什么样子?学一学。 第二次,狐狸又发生了什么事情? 狐狸掉到池塘里又会是什么样子?它的心情是怎样的?表演。 最后,这只倒霉的狐狸又发生了什么事?幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 钉子扎了脚以后,狐狸是什么样子啊?它的表情是怎样的? 听音乐表演狐狸遇到的倒霉事情。 4、完整地表演
5、老师当鸡妈妈,幼儿当狐狸,完整地表演一次。 请几名幼儿当鸡妈妈,其他幼儿当狐狸,完整表演。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
此文档下载收益归作者所有