关于公共图书馆员专业化建设探析之学科馆员制——在公共图书馆实行学科馆员制的迫切性

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1、关于公共图书馆员专业化建设探析之学科馆员制——在公共图书馆实行学科馆员制的迫切性导读：本论文是一篇关于馆员和学科方面的优秀毕业论文综述,对正在写有关于公共图书馆员专业化建设探析之学科馆员制——在公共图书馆实行学科馆员制的迫切性论文的写有一定的参考和指导作用，免费供学生们阅读下载。赵楠（沈阳市图书馆辽沈阳110015）[摘要]随着信息技术的发展，公共图书馆技术设备的不断更新和服务的不断深化，数字时代图书馆提供的服务将越来越深入、越来越专业.与此时，图书馆员专业化成为数字时代图书馆信息服务工作创新的根本、提

2、升服务质量的源泉、提高图书馆地位的关键素.本文拟从公共图书馆实行学科馆员制的迫切性入手探索加强公共图书馆员专业化建设的问题.[关键词]公共图书馆员专业化建设学科馆员制21世纪前，图书馆员的专业工作内容是以纸质文献编目、分类和图书馆减目录加工和图书流通为主.新世纪以来，随着多媒体、数字化和X络信息技术的发展，图书馆的业务工作有了革命性的变化，图书馆员专业化除了原有的文献收集、整理、加工、检索外，X络文献信息资源搜索和知识导航的职能赋予了图书馆员专业化新的工作内容.数字时代背景下，图书馆的信息资源数字化、信

3、息传递X络化、信息利用共享化、信息实体虚拟化等方面的知识和技术，以及全新的管理模式和服务方式给每位图书馆员带来了前未有的挑战.数字时代图书馆员既要有扎实的图书馆学专业理论知识，还要兼备相关计算机技术、X络技术的基本技能，这是从事图书馆信息服务工作的基础.从图书馆学理论发展的角度，图书馆学的学科专业化将会越来越细化，今后只会有图书馆学领域某学科的专家，而不再有统称图书馆学专家，正医生一样，内科医生只能是内科进行研究和专攻，专业化的工作只要求图书馆员有与此相适应的较专一的知识，这种情况下，要求图书馆员都熟悉

4、全馆有的工作环节，既无必要，也无能.此，公共图书馆实行学科馆员制迫眉睫.一、学科馆员和学科馆员制度1、学科馆员的定义美国图书馆学会(ALA)对学科馆员的定义是：受过专业训练和拥有丰富学科知识的馆员，主要负责图书馆某一学科专业文献的选择和评价，有时也负责学科信息服务和书目文献的组织.国内对学科馆员尚无一个明确、规范的定义，归纳的基本共识为：具备某一学科或多学科的专业知识，又掌握图书馆学、情报学基本知识与业务技能，为该学科用户提供信息服务的图书馆专业人员，他们是专业化服务的主要支撑.2、学科馆员制度的基本内

5、容国内高校图书馆实行学科馆员制的内容为：学科馆员的设置上，根据学校教学科研的学科设置需要，结合图书馆员的专业背景、知识结构和实际能力，采用推荐遴选或竞争上岗等方式，确定专职或兼职学科馆员若干名.学科馆员的服务上，要熟悉本馆以及国内外对口学科的文献信息资源，熟练掌握使用方法要负责试用和评价对口学科的电子资源，为教师有效利用这些资源提供技术支持要主动与对口学科院系资料室和教师保持密切联系，及时了解教师对该学科文献信息资源的需求，传达给图书馆有关部门，以使图书馆提供的文献信息更具针对性、适用性还要向服务对象及

6、时通告图书馆的新资源与新服务，收集院系教师与研究人员的科研基础信息，作为提供有针对性的学科信息服务的依据，根据院系用户需要为对口院系教师、研究生提供利用图书馆的指导和培训.而公共图书馆实行学科馆员制的基本内容与高校馆大体相，只是服务对象换成了普通大众，服务内容更具多元化、普遍化、大众化，而不像高校馆更具专业性.二、公共馆员和学科毕业论文综述任是采购资料，提供参考帮助和商讨，把规定下的查找工具和路径介绍给读者们.这与美国图书馆学会的要求低了很多.知识体系专业化的时代背景下，学科馆员服务的群体越广泛，能够提

7、供的服务内容越简单.现阶段，公共图书馆实行学科馆员制适当放低对学科馆员服务内容的深度要求，公共图书馆中大力推广学科馆员制的建立.总，学科馆员制度公共图书馆的建立势必行且迫眉睫.高校，学科馆员制度经历了几十年的发展，为重点学科教学与科研提供了主动、专业、个性、深层的信息支持服务，这一制度也应当为公共图书馆借鉴.公共图书馆实行学科馆员制必须依据自身发展特色，对高校图书馆学科馆员制有扬弃、有创新，为服务广大读者开辟新的发展道路.