初三英语综合实践活动总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程初三英语综合实践活动总结　　本学期初三英语备课组在下半学期举行了一次活动，收到了良好的效果，在学生中产生一定影呴。现把活动的情况总结如下：　　一、活动目的；　　为了全面贯彻我校的办学指导思想，实现培养目标，进一步提高学生的综合素质，培养良好的学习习惯，为广大学生提供展现才华的平台，故举办英语基础知识及语言应用能力大赛，从而充分调动初三全体学生学习英语积极性，进而来展现我年级英语学习风彩。　　二、活动主题；　　用我青春翅膀，展现自我

2、风采　　三、活动对象；　　全年级学生，竞赛题分A.B卷，学生分A,B两组，各班以第3次月考标准总分为界线，前15名为A组，书桌拉到走廊上考，其余为B组，在室内考。　　三、活动时间；　　1，动员活动阶段：13周2，大赛时间：17周星期四下午（45分钟）　　四、组织领导与协调监督；近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　

3、　本次活动由初三英语备课组主办，年级组协办。为了使本次活动顺利的进行，13周开备课组会，要求各科任马上动员学生马上积极准备。本次话动由备课组长领导、协调年级组组织全体学生参赛。　　五、具体要求；　　1、班级要充分做好组织和动员工作，提高对竞赛的认识，积极参加活动。2、备课组要对活动周密计划，完善活动细节，做好前期准备工作，保障活动按时进行并达到预期效果。3、活动结束后备课组应及时、认真总结，并于活动结束后3天内将总结以书面形式上报年级组和教导处。　　六、奖项评选方式；　　根据各种不同类别，分别设置奖项（一等奖取总分前xx名，二等奖从第xx名

4、到笫xx名共xx人，三等奖从第xx名到xx共xx人。对以上获奖学生发奖状和纪念品（笔记本），年级给班级加分，每生加3-10分不等，学生加行为分。　　七．经费：　　1科仼，级组长和下级行政共x人，每人发笔记本x本，共x本，约xx元。　　2．A组获奖共xx人,毎人发笔记本xx本,共xx本,约xxx元.　　B组获奖共xx人,每人发笔记本xx本,共xx本,约xxx元.(共xxx元)　　八．考试结果：　　A组:(100+10):近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进

5、了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程最高分xxxx分xx人;xxx分x人.xxxx分共有xxx人;其余的人最低分是xxx分.　　B组(100=10):最高分xxx分;xxx分共有xx人;　　九:得奖情况:　　A组:一等奖(xxx)9人;二等奖(xxx分)20人;三等奖(xxx分)33人;　　B组:一等奖(xxx分)11人;二等奖(xxx分)18人;三等奖(xxx分)28人;　　十:感谢:校长室和教导处支持;年级组;监考员:xxxxx近年

6、来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。