中小学德育工作应注重发挥八个作用

《中小学德育工作应注重发挥八个作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中小学德育工作应注重发挥八个作用　　德育是全面实施素质教育的重要组成部分。教育者要积极挖掘和利用各种德育资源，不断拓宽德育途径，确保德育到位，卓有成效地完成德育任务，我认为中小学德育工作应注重发挥一下几个方面的作用。　　一、发挥思想政治的传授作用。中小学思想政治课是向学生较系统地传授社会主义思想品德和政治教育的一门课程。它以课堂教学为主要形式，用马克思主义的理论观点为指导和科学基础知识武装学生，逐步提高学生的思想政治觉悟和认识能力，培养他们的社会主义道德品质，政治课的知识教学是思想教育的基础，在德育过程中教育者应充分发挥思想政治课的传授作用

2、，在讲清知识的同时，突出其教育性：在了解学生思想现状的基础上，突出其针对性；在总结教学经验、改进教学方法的基础上，提高其有效性。　　二、发挥各科教学的渗透作用。中小学的其他各学科在整个教学过程中都担负着德育的任务，只是由于各科的教学目的、内容、方法及手段不一样，因此，必须寓德育于各科教学内容和教学过程的个个环节之中，发挥其渗透作用，有机的、恰当的进行德育工作。3　　三、发挥课外校外教育活动的补充和辅助作用。课外校外活动是促进学生全面发展和身心健康的重要途径。课外校外活动以自己的特点和优势补充了课堂教学的不足，它与课堂教学是相辅相成的教育途径

3、，二者相互补充、相互促进。在德育工作中，要充分发挥其辅助功能及对课堂教学的补充作用。对于精力旺盛、活泼好动的中学生，只有有计划的组织和开展丰富多彩、灵活多样的课外校外教育好动，才能扩展学生的知识视野，激发学生的兴趣爱好，发挥学生的个性特长，培养学生的独立性、创造性及良好的思想品质，提高他们的审美能力，增强对社会的责任感和热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的感情，促进学生健康成长。　　四、发挥校园文化的熏陶作用。学校浓厚的文化氛围对净化学生的心灵、陶冶学生的情操、提高学生全面发展的素质具有重要的意义。作为人类文化产物的学校，它对学生产生一种积极地

4、文化影响，这种文化影响朝朝夕夕、年复一年的对学生其、起着熏陶作用。一个具有育人意识地教育工作者，绝不能无视这种作用。例如：宽敞、气派、高雅的校园建筑可以使学生产生一种自豪感和对学校的热爱情感。　　五、发挥共青团、少先队的自主、模范作用。团、队是学生自己得组织，是学校德育工作中一支最有生气的力量。团、队通过健康有益、生动活泼的活动，把广大青少年吸引到自己周围，配合学校落实德育大纲的各项要求，引导学生树立远大的理想和良好的道德风尚，继承革命传统，学会自我教育、自我管理。团、队各项工作的开展和各种活动的组织，要有利于调动和增强学生的积极主动性，发

5、挥团员、队员独立自主的精神，使他们在组织里受到集体生活的教育和锻炼。同时要教育他们起模范带头作用，使他们不断健康发展、不断自我完善，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。3　　六、发挥班主任的组织、协调作用。班主任要结合本班实际情况，通过开展班会、周会、晨会等例会对学生进行思想品德教育，建立并形成良好的班风健康和谐和人际关系，发挥班集体的教育功能及学生的主体作用；与各任课教师经常联系，了解学生的学习、思想情况；跟家长密切来往，了解学生在家庭中的各个发展动向，从多方面影响或促进学生思想品德的形成和发展。　　七、发挥家庭、社会的配合

6、作用。家庭与社会中的各种积极因素对青少年刚刚开始形成而有不很稳定的思想品德具有关键性的巩固和强化作用。因此，学校应主动与家庭、社会沟通情况，取得家庭、社会与学校的相互配合协作，使青少年的思想品德在时间和空间上相衔接，在方向上保持一致。同时，让学生广泛接触社会，是他们在学校、家庭、社会所形成的教育网络中不断提高思想道德素质。　　八、发挥劳动与社会实践的锻炼作用。劳动与社会实践是培养全面发展一代新人提高民族素质不可缺少的重要途径，学校要有计划的组织学生参加一定的生产劳动和公益劳动，在劳动中培养学生热爱生活、珍惜劳动果实，爱护公物的思想品德，养成

7、艰苦朴素的作风和劳动习惯。同时还要积极组织学生参观、访问、社会调查、参加社会服务等实践活动，使学生开阔眼界、了解社会、增长才干，增强辨别是非的能力，使他们在现实生活中受到锻炼，不断更新观念、茁壮成长。3