2016年小学数学教材教法过关模拟试卷（附答案）

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1、县（市、区）学校姓名准考证号小学数学教材教法模拟试卷题　号一二三四五六七八总分得　分一、填空题。（每空1分，共计25分。）1、学生的学习是一个生动活泼、主动地和富有个性的过程，除接受学习外，（）、（）与合作交流也是学生数学学习的重要方式。2、3.2平方公里=（）平方米3小时=（）天3、最小的一位数与最小的两位数的乘积是（）。最小的自然数、最小的质数与最小的合数的和的倒数是（）。4、读数和写数都要从（）位起，万级的计数单位有（）,用3个8和3个0组成能读出两个0的数是（）。5、有黑、白、红、黄四种颜

2、色的袜子各若干只，闭着眼睛拿，至少要拿（）只才能保证有两双成对的袜子。6、A的与B的相等，则B与A的比是（）。7、数学是研究数量关系与（）的科学。有效的数学教学活动是（）与（）的统一。8、已知M=2×3×A×5N=5×2×B，则M与N的最小公倍数是（）。9、钟面上的分针走了30分钟，则时针转动的角的度数是（）度。10、李老师要用打电话的方式通知30名同学参加课外活动，如果每分钟只能通知1人，最快要（）分钟。11、如果3只猫在3天里能捉3只老鼠，那么100天捉100只老鼠需要（）只猫。12、已知：[

3、12÷(Y-6)×(3+)-9]+1900=1981,则Y=（）。13、一个水池装有甲、乙、丙三个进水管，三管齐开，4分钟可以把空池注满水，已知甲、乙、丙三个水管的工作效率比是4：5：6，单开丙水管（）分钟把空池注满。14、义务教育阶段数学课程的总体目标，从四个方面作出了阐述，分别是知识技能、（）、问题解决、（）。15、取小麦500克，烘干后，还有428克。计算这种小麦的烘干率和含水率分别是（）和（）。16、一件衣服进价80元，按标价打六折出售仍获利52元，则这件衣服的标价是（）元。二、选择题。（

4、把正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共计10分）1、推理一般包括（）。A、逻辑推理和类比推陈出新理B、合情推理和演绎推理C、逻辑推理和演绎推陈出新理2、在新的课程背景下，评价的主要目地是（）。A、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学B、形成新的教育评价制度C、促进学生、教师、学校和课程的发展3、新课程的核心理念是（）。A、联系生活学数学B、一切为了每一位学生的发展C、培养学生学习数学的兴趣4、“用数学”的含义是（）。A、用所学数学知识解决问题B、了解生活与数学的关系C、

5、用数学学习5、“道而弗牵，强面弗抑，开而弗达”体现了教学的（）。A、循序渐进原则B、巩固性原则C、启发性原则6、箱子里有红球30个，白球15个，黑球20个，黄球24个。那么最少要从箱子里摸了（）个球，才能保证摸出的球一定有红球、白球、黑球、黄球。A、60B、75C、667、2013年的1月1日是星期二，那么2014年的1月1日是星期（）A、一B、二、C、三8、上好一堂课的基本要求是（）。①有明确的教学目的②选择和运用恰当的教学方法③精心设计教学环节和程序④恰当地组织教材A、①②B、③④C、①②③④

6、9、如果A比B多，则B比A少（）。A、B、C、10、把一个高6分米的圆柱切成两个小圆柱后，表面积增加了31.4平方厘米，这个圆柱的体积是（）立方厘米。A、94.2B、188.4C、942三、判断题。（对的打“√”错的打“×”5分）1、数学学习评价既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感、态度、个性倾向。（）2、非零自然数可以分为质数和合数。（）3、一个圆的直径和一个正方形的边长相等，圆的面积大。（）4、a是奇数，与它相邻的两个偶数是a-2和a+2。（）5、一种电器，第一

7、次提高10%后，又降价10%，现在该电器的价格是最初价格的99%。（）四、计算题。（18分）1、脱式计算，能简算的要简算。（12分）3.142+68.6×1.314(-0.1÷2)×+1÷87×+12÷+40%20.07×39+200.7×4.1+40×10.0352、求未知数X。（6分）4x-3(20-x)=5x3x：4=2：7五、操作题。（7分）1、数一数，图（1）中有（）个长方形，图（2）中有（）个角(2分）图2图12、如果从A、B两点各修一条小路与公路接通，要使这两条小路最短，应该怎样修？

8、请你在图3中画出来。（2分）图33、根据图4完成。（3分）（1）用数对表示B、C两点的位置。（2）画出三角形ABC按1：2缩小图4后的图形。（3）缩小后的三角形是原三角形面积的（）(2)将直角三角形ABC向右平移6厘米，再向下平移1.5厘米，得到一个图形如图，已知三角形的底边BC长16厘米，求阴影部分的面积。六、按要求作答。（8分）8厘米（1）求下图中阴影部分的周长。45o七、解决问题。（27分）1、一块冰，每小时失去重量的一半，5小时后其重量为千克，那么这块冰原来的重量是多少千克